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수석교사제의 유형
1) 교수직과 관리직 혼합 체계(제 1유형)
2) 교수직과 관리직 이원화체계 (제 2유형)
3) 교수직 중심 일원화체계(제 3유형)
6. 주요국의 수석교사제도 사례
1) 미국
2) 영국
3) 일본
7. 수석교사제의 개선방안
1) 수석교사
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수석교사제
1. 필요성
2. 교사 자격체계를 교수직과 관리직으로 이원화하고 수석교사제 도입
Ⅷ. 향후 교원(교사)의 역량강화 방안
1. 4+1 양성 임용제
2. 지도성을 발휘할 수 있는 교장을 선발하고 교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수
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개선해나가는 것이 교육 본질에 맞고 경제적이다. 대립과 분열, 갈등보다 이해와 협력, 그리고 열린 마음으로 무엇부터 먼저 해야 할 것인지 함께 생각할 수 있기를 기대한다.
참고문헌
노종희(2006) / 수석교사제의 합리적인 도입방안과 해결
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개선, 교직발전종합방안 전문가협의자료
2. 경기도 교육청(2000), 교육공무원 승진규정 평정 업무 처리 요령
3. 노종희(2002), 교원 승진제도 연구, 교육행정학연구
4. 송광용(2000), 수석교사제 도입 타당한가?, 사학91호, 대한사립중고등학교장회
5.
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제반 개혁노력의 한계
Ⅴ. 중등교원양성과 임용체제의 개선방안
1. 현 체제가 지향해야 할 기본 방향
2. 목적형 체제를 확립하기 위해 실천해야 할 점들
3. 목적형 체제 확립을 위해 경계해야 할 점
Ⅵ. 결론 및 정책과제
참고 문헌
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