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수수께끼상자-물놀이 용품 이름 알아보기(무엇이 필요할까?)
수조작놀이영역
퍼즐 맞추기-물·물놀이관련그림들을
퍼즐로 만들어 조작영역에 내놓는다.
짝지어보기-물의 간단한 특성 · 물놀이관련 규칙을 양쪽에 배열해 짝지어 본다.
언어-
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수수께끼 미니북만들기
여러분, 아침에 생각 상자에 넣어두었던 미니북을 꺼내보세요.
수수께끼 만드는 방법에는 어떤 것이 있나요?
선생님이 만든 수수께끼 미니북입니다. 이와 비슷하게 각 장에 2개씩 수수께끼를 만들어 보세요.
모둠 친구
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수수께끼 카드를 살펴보면서 직접 가본 경험을 회상하고 장소의 특징에 대해 이야기 나눈다.
전개
- 교사가 수수께끼 상자에서 카드를 꺼내 장소에 대해 설명을 하면 유아들이 듣고 어떤 기관을 말하는 것인지 맞혀 본다.
- 여러 가지 기관에
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수수께끼 놀이를 하고 있다. XX이는 상자 안에 들어 있는 수수께끼 카드의 그림들을 보고 글씨를 천천히 읽어본다. XX이는 XX이에게“XX아, 내가 수수께끼 낼 테니까 맞춰봐.”라고 한다. 그리고 다시 수수께끼 상자에서 카드를 꺼내 XX이 몰래
어린이집, ㅇ유치원, 유아 관찰일지, 어린이집 ㅇ유치원, 어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 1분기(3,4,5월) 유아 관찰일지(15명),
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줄을 꺼내 수수께끼와 단어을 확인해본다.
- 상자에서 수수께끼를 한 칸씩 꺼내보는 거에요.
- 상자에서 밧줄을 꺼내어볼까?
- 제시되는 동물 힌트를 보고,
동물의 이름을 맞춰볼 수 있을까?
단어에 해당하는 동물의 특성에 대해 이야기 나눈
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