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한국교원대학교
윤민영(2007), 초등학교 영어 학습자의 표현 능력 향상을 위한 형태 초점 교수법 적용 방안, 한국교원대학교
이성지(1983), 영어의 표현능력향상을 위한 학습지도방안에 관한 연구, 동아대학교
조성경(2010), 효율적인 지도를 통
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zi의 초등교육 연구(한국교원대학교 대학원 교육철학 및 교육사 전공, 강명자)
J.H.Pestalozzi의 전인 교육사상 연구(한국교원대학교 대학원 교육철학 및 교육사 전공, 星 甫庸)
J.H.Pestalozzi의 교육사상과 방법에 관한 연구(숙명여자대학교 교육
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한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
허 원(2004),제7차 교육과정의 세계사 교육과 세계사 교과서의 문제점,서원대학교 교육대학원 교육논총
정선영외(2001),역사교육의 이해,삼지원
한관종(2000),영상 매체 활용 수업이 사회과 학업 성취에 미
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
충북동명초등학교(1997). 매체중심의 열린 학습의 장 조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 일반화 자료집, 충북도교육연구원.
충북북이초등학교(1997). 멀티미디어 운영체계 활용을 통한 선진 열린 교육
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대학원대학교 2004 국내석사
김은이 <융(C. G. Jung)의 인격론을 통한 도덕 교육 연구> 서울대학교 대학원 2016 국내석사
전찬성 <초등학생의등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발> 한국교원대학교 대학원 2011 국내석사
교
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대학교
- 진우파 외 1명(2011), 한국 〈양주별산대놀이〉와 중국 〈남봉나희(南?儺戱)〉의 비교연구, 세계한국어문학회
- 조귀연(2005), 양주별산대놀이를 활용한 창의적 미술수업 방안 연구, 한국교원대학교
- 최윤영(2009), <양주별산대놀이>
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한국교원대학교 교육정책대학원
논문, 2005.
윤정일, “교육자치제의 주요 문제점과 그 개선책,” 교육개혁위원회주최 「정책토론회」
주제 논문, 1995.
오영애, “우리나라 교육자치제도에 관한 연구,”배재대학교 국제통상대학 논문집, 2003.
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한국교원대학교
III. 결론
위 두개의 학습전략은 전통적인 학습전략보다 학습자의 학업성취를 향상시키는데 더욱 효과적이라는 것을 알 수 있다. 이는 과거의 답습적이며 무조건 암기위주의 학습에서 벗어나 사회의 지식 증가와학습자의 다
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한국교원대학교 교육대학원 국어교육학과 국 어교육 전공, 1991
* 김태옥 『북한의 단어 형성법 연구』, 한국교원대학교 교육대학원 국어교육학과 국어교 육 전공, 2000
* 김민수 「김정일 시대의 북한 언어」, 태학사, 1997
* 자하어 문학회 엮음
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대학교 사회복지대학원 논문
안병숙(1999)「家庭의 環境變因과 兒童의 TV 視聽類型에 따른 性格特性의 差異 分析」한국교원대학교 대학원 논문
김의정(1997)「TV視廳과 兒童의 유能感知覺間의 因果關係」경상대학교 교육대학원 논문
박성은(
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