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체육과교육) ICT(정보통신기술)활용학습 1. ICT(정보통신기술)의 개념 2. ICT 활용 교육 구성 1) ICT 소양 교육 2) ICT 활용 교육 3. ICT 활동 유형 1) 정보 탐색하기 2) 정보 분석하기 3) 정보 안내하기 4) 웹 토론하기 5) 협력 연구하기 6) 전문가와
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  • 등록일 2011.03.17
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체육과(체육교육) 이해중심게임수업 Ⅲ. 체육과(체육교육) 동료지도(동료교수법) 1. 개념 2. 특성 3. 학습목표와 내용 1) 도입 2) 과제제시 3) 동료교수Ⅰ, 동료교수Ⅱ 4) 정리 Ⅳ. 체육과(체육교육) 움직임교육 1. 움직임 교육의 개념 2.
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체육 수업 탐구, 서울 : 태근문화사 예종이(1990), 체육 원리 신강, 서울 : 형설 출판사 이만재·박현제·한상기(1989), 이해하기 쉬운 멀티미디어, 하이테크 정보 윤명희(1998), 체육과 교육론, 태근문화사 최의창(1996), 이해중심 게임 수업, 스포
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  • 등록일 2010.10.30
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움직임(운동)의 실태를 이해한다 3) 할 수 있는 운동부터 지도를 시작한다 4) 전원이 함께 놀면서 행한다 5) 개인적인 운동부터 시작한다 6) 작은 발전도 인정하고 격려해 준다 7) 보충지도를 한다 8) 팀의 일원으로 역할을 부여한다 참고
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  • 등록일 2011.05.20
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체육과(교육) 핸드볼학습지도 1. 핸들볼학습지도의 목표 1) 인지적 측면 2) 심동적 측면 3) 정의적 측면 2. 핸드볼학습지도의 내용 1) 핸드볼의 역사 및 기초기능 2) 응용기능 3) 경기운영능력 4) 핸드볼의 규칙 및 방법 3. 교수-학습 지도상
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  • 등록일 2011.03.23
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논문 30건

게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 김영수(1996). 체육과 교수법
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  • 발행일 2012.05.05
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기능을 향상시키는 노력이 요구된다. 예컨대, 제7차 체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
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  • 발행일 2016.02.24
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게임기전쟁(유형오·이준혁 저, 진한도서) 아시아경제(http://www.asiae.co.kr) 한국게임산업진흥원(http://www.kocca.kr) 한국게임산업협회(http://www.gamek.or.kr/) Ⅰ 들어가며 Ⅱ 일본 게임업계의 현황 Ⅲ 일본 게임업계의 리더와 기업의 부침 1.
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  • 발행일 2009.05.11
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교육에 대한 인식 및 태도에 미치는 영향」, (『유아교육학논집』, 9(3), 한국영유아교원교육학회), 2005. 김주영, 『유아교사의 신체활동 지도실태와 지도스트레스』. 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2011. 류제련,『유아교육기관교사의 체육
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  • 발행일 2014.01.14
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교육의 정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육 프로그램 지원 3) 교육과정의 개편 4) 수준별 수업 4. 맺음
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  • 발행일 2011.01.25
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기업신용보고서 4건

법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (주)씨케이교수학습계발,씨케이교수학습계발 사업자번호 : 108-81-94*** 본사주소 : (07027) 서울 동작구 사당로2길 2-32, 상가 3층 (주)씨케이교수학습계발 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년
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  • 기업명 (주)씨케이교수학습계발
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법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함) 상호명 : (주)씨케이교수학습계발,씨케이교수학습계발 사업자번호 : 108-81-94*** 본사주소 : (07027) 서울 동작구 사당로2길 2-32, 상가 3층 (주)씨케이교수학습계발 결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2015년
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  • 대표자 전규태
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  • 기업명 (주)씨케이교수학습계발
  • 대표자 전규태
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취업자료 19건

체육과 근린생활시설의 체육장비들의 설치 및 생활체육의 정책방향을 설정함에 있어 중.장기적인 계획을 수립하는 데 정확한 지침이 될 수 있을 것이라고 생각하고 있습니다. 그리고 저는 이와 같은 연구하고자 하는 주제들을 가지고 스포
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  • 직종구분 기타
와 노력을 통해서 개선해나가면 더 좋은 결과가 있을 것 같습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) 2. 고등학교 재학기간
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  • 직종구분 기타
체육과에 지원했나요? 3. 사회체육이란 무엇이라고 생각하나요? 4. 평소 어떤 운동을 즐기나요? 5. 사회체육과 졸업 후 진로 계획은? 6. 팀 스포츠와 개인 스포츠 중 어느 쪽을 선호하나요? 이유는? 7. 운동을 하면서 가장 기억에 남는
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이해시키는 것이 바람직하다. (ⅰ) 가 존재 (ⅱ) 가 존재 (ⅲ) 3. 지도 과정 학습 단계 학 습 내 용 교수 학습 활동 시간 비고 도입 전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여 함수의 수렴이 무엇인가? (함수 에서 가 와 다른 값을
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
유산소 운동에 최선을 다함. 약력이 타 학생보다 월등하며 수업시간 외에도 운동을 꾸준하게 실천하는 학생임.자신만의 근력 강화를 위한 다양한 방법을 구사하고 몸 관리를 철저히 하며 구기 종목 경기 규칙에 대한 이해도가 빠름. .
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  • 등록일 2024.07.13
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