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집단으로 구성된 학급에서 수업의 효율화를 위해 수준별 교육과정을 체계적으로 운영하거나 능력별로 반편성을 시도할 필요가 있다. 아울러 교수학습자료들을 개발·보급하고 다양하고 질 높은 연수활동을 통해 교사능력을 향상시키고 학생
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집단조직 및 지도영역 : 규칙 및 절차의 수립과 시행, 소집단 편성 및 지도, 학급분위기 조성
③ 교과학습영역 : 학습지도안 작성, 학습지도, 가정학습지도, 특수아 지도 등
④ 특별활동 영역 : 자치활동, 클럽활동, 학교행사 등
⑤ 생활지도 영
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수업활동을 개선하고자 시도되는 하나의 협동적 과정으로 볼 수 있다. 코간은 임상장학을 8단계의 순환과정으로 설명하고 있다. 제1단계 교사와 장학담당자의 관계 확립하기, 제2단계 교사와 함께 기획하기, 제3단계 관찰전략 기획하기,제4단
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집단에 기반
③ 적재적소에 배치하는 것
* 임용 : 모든 인사를 포함
- 전보 : 소속기관을 변경
- 전직 : 직종이나 또는 자격의 변동
- 정직, 승진, 감봉 등 1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 원리
3. 교육행정의 성격(방향)
4. 교육행정의
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활동 등의 수업모형을 적용하여 교수-학습을 진행하도록 한다. 이와 같은 교수-학습모형을 적용하면 배역을 맡은 학생들은 도덕적 행동을 직접 실연을 통해 체험할 수 있고, 관객들은 관찰을 통해서, 그리고 대리 강화를 통해서 도덕적 행동
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프로그램 / 특수교육 / 1993
- 김강일 / 평생 성적,초등 4학년에 결정된다 / 예담프랜드 / 2004
- 신의진 / 아이의 인생은 초등학교에 달려있다 / 중앙M&A / 2004
- 신의진 / 신의진의 자녀교육 베스트 컬렉션 / 랜덤하우스중앙 / 2005
- 공병호 / 영어만은
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활동 전문화에 기여
④ 인간이 선과 악의 잠재성을 보면서 내담자 스스로 선택할 수 있는 권리를 침해하지 말아야 한다고 주장
⑤ 상담을 객관적인 자료와 측정의 합리적 의사결정 과정.
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서
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ense of efficacy and student achievement. New York: Longmam.
Barfield, V., & Burlingame, M.(1974). The pupil control ideology of teachers in selected school, The Journal of Experimental Education, 42(4), 6-11.
Cone, Neporcha(2009). Preservice Elementary Teachers" Self-Efficacy Beliefs about Equitab
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수업의 시안이며 수업의 가설. 따라서 수업이 나아갈 방향을 분명히 제시함.
교수-학습 과정안의 조건
학습효과에 크게 공헌할 수 있는 것. 즉 수업의 초점이 명확하고 성공률이 높아 시간이 남거나 모자라지 않게 아동의 활동이 최대한으로
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수업진행절차
· 교실의 학습풍토
· 교사와 학생 및 프로그램의 평가
2) 장학의 실제
우리나라에서 장학활동은 학사사찰, 연구학교 운영 및 연구수업 또는 시범수업, 현직교육, 연구협의회, 회의 등의 형태로 이루어져 왔다. 대체로 해마다 교
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