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활동
특별 활동은 교과와 상호 보완적 관련한 속에서 학생의 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동이다. 특별활동은 근본적으로 집단활동의 성격을 지니고 있으나, 집단에 소속한 개인의 개성자율성창의성도 아울
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state)
(4) 자아상태의 폐쇄와 오염
5) 상호교류의 상태
(1) 보충적 상호교류 (complementary transaction)
(2) 교차적 상호교류 (crossed transaction)
(3) 암시적 상호교류 (ulterior transcation)
(4) 게임 (game)
(5) 각본 (script)
(6) 부모교육 프로그램 형태
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집단 확보에 유리하고, 셔틀을 운행하여 인근 주거단지까 지 범위를 넓히고 있다.
* 도심한복판 도로변이라 환경이 쾌적하지 못하다.
▣ 유관집단 환경
* YWCA, YMCA의 각 지회와 협력이 가능하다(시설공유, 프로그램협력, 충원 등)
* 높은 인지도
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집단, 정부에 이르기까지 교육위기의 원인에 대하여 위에서 제기한 요인들에 대하여 대체로 동의하고 있다.
그러나 현 정부에 들어와서 추진한 대학입시 정책이 일관성을 잃으면서 보충수업이 부활되고, 조기 영어 교육, 7차교육과정 도입,
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활성화
3) 자기장학의 분위기 조성
4) 임상장학(clinical supervision)의 전략
5) 장학컨설팅제(supervision consulting)도입
6) 리스럭처링과 임파우어먼트
7) 장학 아이덴티티와 지식경영
8) 장학 마인드와 프로정신의 발현
Ⅲ. 결론
※참고문헌
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수업을 받고 있는 우리 신학생들이 교리교육의 심각성을 깨닫고 지금부터 잘 준비하여 앞으로의 목회의 밑거름이 될 수 있도록 준비해야 할 것이다.
< 참고문헌>
-남정웅, 교리교육을 통한 교회성장에 관한 연구, 아세아연합신학대학원, 1
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프로그램 2) 계획 3) 예산 4) PPBS위원회 5) 개인과 개인 집단과 집단의 상호관계가 있다. 그리고 이것의 장,단점으로는 한 사람에게만 이 요구가 밀어닥쳐서 기력을 쏙 빼게 만든 어려움에서 벗어날 수 있다는 것이다. 그러나 이것은 기획, 예산
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프로그램을 통해 많은 청소년들에게 스포츠 사회화의 경험을 제공해 주고 있다. 아이들은 체육수업을 통해 자신의 특기를 알 수 있고, 수업시간을 정확하게 지키고, 스포츠규칙을 준수함으로써 교사의 권위를 인정하게 되고, 그에 반응할 것
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갖게 되면 그 외의 다른 점을 고려하지 못함
② 계절 X = 의복의 기능과 중요성에 대하여 설명 - 유 아 스스로 선택하여 입도록 지도하기
③ 외모도 중요하지만 건강하게 자신의 일을 열심히 하 는 것도 중요하다 - 바지가 활동하지 편함
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프로그램이 비장애 유아의 장애유아 수용태도에 미치는 효과」단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문
주영숙(2008)「장애학생 통합교육에 대한 중등교사들의 인식 차이」전남대학교 대학원 석사학위논문
최명순(2008)「장애유아의 통합
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