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놀이이론
1) 놀이의 개념
(1) 정의
(2) 의의
2) 놀이이론
(1) 고전적 놀이이론
(2) 현대적 놀이이론
2. 정신분석 놀이이론
1) 이론적 측면
(1) 프로이드 이론
(2) 에릭슨 이론
2) 실제적 측면
(1) 놀이치료
(2) 놀
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프로그램이 정서지능과 사회적 유능감에 미치는 효과-그림책 읽어주기를 중심으로- 가야대학교 행정대학원 석사학위논문.
이지연(2010), 그림책을 활용한 독서치료프로그램이 유아의 주의집중 및 공격성에 미치는 효과. 동국대학교 대학원 석
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장애인 방송지원
▣EBS 교육방송물 보급
방통위 산하
1-3. 지방자치단체
지방자치단체에서 조례에 의거 실시하는 사업
주요
사업명
지원대상
지원내용
안내
고궁,능원, 국.공립박물관, 및 미술관,국.공립공원,국.공립공연장. 공공체육시설 요
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자폐성 장애아를 위한 교수 환경 특성을 기술하고 통합교육환경이나 가정에서
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"Training in reflective practice of physical education", Trois-Rivierers, Quebec, Canada.
Rink, L. (1985). Teacher education: A focus on action. Quest, 45, 308-320.
Schon, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professional think in action. New York: Basic Books.
Schon, D. A. (1987). Educati
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수업모형에 따른 교수 학습 과정안 작성」 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용 및 방법
3. 연구의 범위 및 제한점
Ⅱ. 이론적 기초
1. 놀이의 의미와 중요성
2. 놀이의 도덕 교육적 의미
(1)놀이가 아동의 인성 발달에
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놀이 프로그램이 서울형 데이케어센터 이용 노인의 자아존중감과 자아통합감 증진에 미치는 효과”, 아동가족치료연구, 15, 67-80.
주찬희·김옥녀(2018), “지역특성에 따른 노인복지관 프로그램 분석과 발전방향에 관한 연구”, 한국콘텐츠학
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통합 미술교육이 유아의 창의성과 감성지능에 미치는 영 향. 성균관 대학교 석사 논문.
〔부 록〕
1. 유아 측정지
1) 1차시
장좌욱(2001). 유아를 위한 창의성 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과. 성균관대학교 대학원 석사 논문.
2) 2
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1. 들어가기
2. 연구방법
1) 자료분석
2) 분석틀
3. 결과분석
1) 연도별 분석
2) 연구 대상
3) 연구 방법
4) 연구 기간
5) 기능적 요소
6) 효과성 검증 요인
7) 제언
4. 나가며
1) 연구 결과
2) 제언과 논의
참고문헌
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놀이 활동 중심의 아기학교 프로그램을 위한 연구, 장로회신학대학교
조은성(2009), 체험활동 수업을 중심으로 한 미술교육과정안 개발 연구, 홍익대학교
전진(2007), 발달장애 학생의 과학학습을 위한 놀이 체험 학습방략, 대구대학교 Ⅰ.
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