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게임 Ⅵ. 이야기학습(수업)프로그램 사례 1. 고학년 용 1) 문제 1 2) 문제 2 3) 문제 3 2. 중학년 용 1) 문제 1 2) 문제 2 3) 문제 3 4) 문제 4 5) 문제 5 6) 문제 6 Ⅶ. 성표현학습(수업)프로그램 사례 1. "함께 이야기하는 성교육이 좋아요" 1)
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  • 등록일 2011.05.28
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중심교수학습 1. 집단 언어 학습(Community Language Learning) 2. 암시적 교수법(Suggestopedia) Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 과업중심교수학습 Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 의사소통중심교수학습 1. 의사 소통 언어 교수법 1) Presentation 2)
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  • 등록일 2011.04.21
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3. 영어교과에서의 NIE 4. 말하기 수업의 일반적 활동내용 1) Pictures and Cartoons 2) Articles 3) Headlines 4) Ads Ⅷ. 영어말하기지도(영어말하기교육)의 사례 1. 도입 단계 2. 본 수업 학습목표 연습 3. 추측 게임 Ⅸ. 결론 및 과제 참고문헌
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  • 등록일 2010.11.12
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언어교육학, 서울 : 박영사, 1994 ◈ 박이도, 모국어 습득과 외국어 학습, 서울 : 한신 문화사, 1998 ◈ 신성철 역, 외국어 교수학습의 원리, 서울 : 한신 문화사, 1989 ◈ 이성구, 언어지도론, 서울 : 동문사, 1981 ◈ 최은경 지음, 영어이야기 언어이야
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  • 등록일 2010.10.13
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의사소통중심학습 1. 배경 2. 특징 3. 의사소통 중심 교수법의 적용 1) 의사소통 중심 교수법에 의한 교수 및 학습활동 2) 교사 및 학습자의 역할 3) 교재 및 수업자료 Ⅶ. 영어동화지도(동화활용 영어교육) 모형 1. 개요 2. 수업목표 참
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  • 등록일 2010.11.12
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논문 105건

프로그램이 될 수 있을 것이다. <참고문헌> ① 이화여대 사회사업학과편, 「집단사회사업 실천방법론」, 동인출판사, 1993, 서울. ② 전재일외, 「집단실천기술론」, 사회복지개발연구원, 2000, 서울. ③ 변영계, 「교수학습이론의 이해」,
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  • 발행일 2005.05.08
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학습장애연구. 2000 안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001 이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동
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  • 발행일 2010.01.15
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학습장애아동의 학교부적응 행동에 미치는 영향 9. 미술치료 프로그램이 정신지체 아동의 사회성 향상에 미치는 효과 10. 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에게 미치는 효과 11. 언어지도와 병행한 미술치료가 자폐성 아동
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  • 발행일 2008.09.17
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사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)] - 인터넷- ·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈 ·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론 연구목적 및 방법 Ⅱ 프로젝트접근법이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향 1. 프로젝트
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
수, 황수연, 조승현(2002). 수준별 교육내용 적용에 대한 교원의 인식조사. 열린유아교육연구, 7(1), 33-56. 최유정(2009). 2007년 개정 유치원 교육과정 언어생활영역에 대한 교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. 최윤정(2005). 국가 수
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 424건

게임을 하는 중 바다에 사는 동물이라고 하자 그럼 어류에요? 포유류에요? 하고 질문을 한다. 동물의 종류에 대한 용어를 정확하게 알고 있으며, 문제에 맞는 정확한 질문을 하는 것으로 생각된다. 예술활동 7월 21일 장구수업 중 굿거리장단을
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  • 등록일 2016.07.22
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이야기 하고 물고기 역할을 재미있게 할 수 있도록 도와주었다. 상호작용 8월 29일 현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나가겠습니다. 또한 학생의 자율성과 선택권을 존중하고, 일상생활 훈련(Life Skills)을 중심으로 하는 프로그램을 통해 학생이 자신의 삶을 스스로
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  • 등록일 2025.05.07
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중심으로 구체적으로 작성해 주세요. 3. 본인의 삶에서 가장 중요하게 생각하는 '가치관'은 무엇이며, 그 생각을 갖게 된 계기나 배경에 대해 작성해 주세요. (예 : 직접 겪은 경험, 영향을 준 인물, 인상 깊게 본 책·영상, 평소 자주 생각해
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
2. 업무 관련 질문 3. 상황 대처 4. 의사소통 및 관계 형성 5. 전문성 개발 6. 윤리 및 가치관 7. 개인 경험 및 동기 8. 기타 질문 9. 기술 활용 10. 자기 평가 및 피드백 11. 실무 관련 질문 12. 문제 해결 능력 13. 문화적 이해 14. 미래 계획
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  • 등록일 2024.10.23
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