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수행평가 연구, 교육부 정책연구과제, 서울 : 교육부
▷ 최인혜(1997), 읽기 이해에서 학생들의 독서전략 사용에 관한 분석, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 읽기(책읽기)의 개념
Ⅱ. 읽기(책읽기)의 유형
1. 소리 내어 읽기
2. 줄
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수업분위기를 확립하고 유지하기위한 교사중심의 방법은 비언어적 대응, 언어적 대응, 그리고 격리(time-out)이다. 학생중심 또는 구성주의적 훈육방법은 자기관찰(self-monitoring
), 우발적 계약(contingency contract). 그리고 분쟁해결(conflict resolution)
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수행평가
2) 이성교제
3) 학교폭력
4) 성차별과 사회성
5. 남녀공학의 장단점
1) 남녀공학의 장점
2) 남녀공학의 단점
6. 남녀공학의 올바른 정착을 위한 과제
1) 남녀공학교육 내실화 정책으로 정책방향 조정
2) 남녀공학의 성취도에 대
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향후 북한인권문제에 대한 대응방안
1. 국제협력을 통한 대응의 필요성
2. 북한의 대응논리에 대한 맞대응 논리 개발
3. UNHCR 등 국제기구를 통한 대응방안
4. 비정부기구(NGOs)를 통한 대응방안
5. 장기적인 차원에서 지역적 인권보장체제의
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새로운 자격인증제도
3. 교원정보소양인증제의 운영 방안
1) 「민간자격」으로의 인증과 자격수여기관
2) 검정 방안
3) 인증자에 대한 혜택
4) 정기적인 보수교육제도 정착
Ⅶ. 교원정보소양인증제의 정책 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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2.1. 학습유형 검사와 진로검사의 목적과 기능
2.2. 집단 검사 방식의 한계
2.3. 개별 검사의 장점과 필요성
2.4. 사례를 통해 본 개별 검사의 효과
2.5. 검사 이후 피드백과 상담의 중요성
2.6. 교육현장에서의 적용 방안
3. 결론
4. 참고문헌
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절차
2. 특별활동 편성?운영 관련 변인
1) 활동 영역 및 내용
2) 지역 및 학교의 여건, 실정
3) 학생 및 학부모 요구
4) 활동 시기
5) 집단 조직
6) 교수 조직
7) 활동 장소
8) 활동 방법
9) 평가 활동
Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 문제
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욕구 조사
1. 조사대상자의 일반사항
IV. 향후과제
1. 여성보건휴가
2. 산전후휴가
3. 육아시간
4. 육아휴직제도
5. 직장탁아시설
6. 유산․사산휴가 및 임신․분만에 기인한 질병휴가의 법제화
7. 배우자의 출산간호휴가
VI. 결론
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절차모형의 구체적 예시
WBI 유형모델
웹기반 수업의 가능성과 제한점
Gagne 목표별 교수이론
Ⅰ. 기본적 관점
Ⅱ. 목표별 수업이론의 구성변인
Ⅲ. 목표영역별 수업의 원리(다섯가지 학습과정 영역)
Ⅳ. 수업사태의 조정
Ⅴ. 학습과정
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절차”, 교육학 연구, 제27권, 제2호, 1989.
-문용린,「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1988.
-박병기추병완, 「윤리학과 도덕교육1」, 인간사랑, 1996.
-서강식, 「도덕 윤리과 수업모형」, 양서원, 1999.
-심성보, 「도덕교육의 담론」, 학지사, 1999.
-이
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