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수업관찰과 분석, 서울 : 도서출판 원미사, 1998 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 수업관찰의 의의 Ⅲ. 수업관찰의 유형 Ⅳ. 수업관찰의 수학과(수학교육) 관찰 1. 수학과 수업관찰의 방향 2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제 1) 실태 및 문제점 2)
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교육) 수업관찰방법 1. 사회과 수업관찰의 방향 2. 수업관찰 및 보고의 문제점과 개선 과제 1) 수업관찰 및 보고의 문제점 2) 개선 과제 3. 사회과 수업관찰팀의 역할 4. 사회과 수업관찰 및 분석 방법 1) 수업관찰의 절차 및 방법 2) 관찰 활
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교육과학기술부,보건복지부(2013)「3-5세 연령별 누리과정」 교육부(2015)「2015년 유치원 교육과정 개정(3-5세 연령별 누리과정)」 교육부,보건복지부(2019)「2019 개정 누리과정 해설서」 김계연(2001)「사회적 구성주의 수학 수업의 모델 개발 및
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과학교육론, 서울 : 동화문화사 ◈ 김진철 외(1998), 역할놀이, 학문출판사 ◈ 박승재·조희영(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사 ◈ 정완호(1996), 과학수업모형의 비교분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국
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탐구학습의 형태 4. 교사는 수업을 실험해야 한다 5. 과학과에서는 학습문제를 교사가 제시하는 것도 바람직하다 Ⅶ. 한문과(교육, 수업) 학습지도 1. 교수?학습지도 계획 2. 교수?학습지도 방법 3. 교수학습지도상의 유의점 참고문헌
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논문 406건

3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습 지도 계획 나. 자료 준비 및 활용 다. 학습 지도 방법 라. 실험·실습 지도 마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원 5. 평가 Ⅲ. 결론
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  • 발행일 2007.12.20
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과학교육 ---------------------------------- 11 2) 구성주의 과학교육에서의 표상활동 --------------------- 13 2. 과학적 개념 -------------------------------------------- 18 가. 과학적 개념의 정의 및 특징 ---------------------------- 18 나. 과학적 개념의 형
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  • 발행일 2012.02.17
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및 연구 목적 2. 연구 방법 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과후 아동지도의 개념과 목적 2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구 3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황 4. 보건복지부의 방과후 아동지도
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  • 발행일 2011.06.04
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수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영
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  • 발행일 2010.07.11
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관찰 활동을 격려하고, 동물에 대한 개념을 확장시켜갈 수 있을 것이다. 이는 유아교육 현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배치하는 것으로 그친다는 점과 실제로 교사들이 관찰 활
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 3,284건

교육에서 예술 활동이 중요한 이유는 무엇인가요? 20. 유아의 수학적 사고를 길러주는 방법은 무엇인가요? 21. 유아의 과학적 탐구 능력을 키우는 방법은 무엇인가요? 22. 유아의 인성 교육을 위한 효과적인 방법은 무엇인가요? 23. 유아
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  • 등록일 2025.02.23
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직장활동 상황) 2. 지원동기 및 장래계획 3. 성격의 장단점 및 특기 4. 기타 (특기사항) 5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목 7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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  • 등록일 2025.06.12
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  • 직종구분 교육 강사직
교육과 관련한 연구들과 국내에서 발행되고 있는 연구들을 비교분석하여 교육현장 전반을 관찰하고 적절하게 반영할 수 있는 연구 지식을 넓혀 볼 생각입니다. 또한 국내 유아교육의 현실을 제시해 보면서 자녀의 심리 및 행동에 영향을 주
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및 데이터 분석에도 흥미를 느껴 Python을 활용한 기초 통계 분석, 시각화 프로그램을 학습하여 수업 및 평가 자료 설계에 접목하고자 하는 시도를 해보았습니다. 수학이 단순한 계산 중심의 과목이 아닌, 사고력과 창의력, 그리고 논리적 사고
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기술해 주십시오. “경제성” 9. 귀하가 희망하는 직무에 대해 경험한 사례가 있다면 그 내용에 대해 기술해 주십시오. 에 참가했던 사례가 있다면 그 교육과정은 무엇이며, 참석이유는 무엇입니까? “사무자동화” 10. 면접기출문제
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