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으로 수업목표가 진술된다. 이는 Tyler의 수업목표 진술방식과는 다르게 수업 중간의 형성평가에 적합한 수업목표 진술방식이다.
6. 블룸의 교육목표 분류
블룸은 정의적 영역과 인지적 영역, 그리고 심동적 영역으로 교육목표를 분류하였다.
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「Tyler 교육과정과 수업의 원리」, 교육과학사
조승제(2002), 「교육과정과 평가」,교육과학사
진영은(2002),「교육과정 - 이론과 실제-」, 학지사 1. Tyler 소개
2. Tyler의 등장
3. Tyler의 목표진술방식
4. 목표성취 모형(goal-attainment model)
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수업목표의 분류와 진술
1절.교육목표 분류의 기원
1)교육과정 및 교육평가 분야
- Bobbit: 최초로 교육목표에 관심 가짐.
장점:세분화 , 구체화,체계화 주장.
단점:지나치게 방대함. 현장활용 불가.
교육과정및 평가에서의 시도
- Tyler
교
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수업목표의 예시를 나타내면 【표6】과 같다.
【표6】 Tyler의 수업목표 진술 방법
내 용
행 동
산성 용액의 성질을
설명할 수 있다.
직육면체의 겨냥도를
그릴 수 있다.
훈민정음이 만들어진 까닭을
설명할 수 있다.
타일러(R. W. Tyler)는 행동적
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진술해야 한다.
② 총합평가는 교육목표 전반에 대한 것을 다루는 것이므로 목표진술은 일반화 가능성과 전이 가능성이 있을 정도로 충분히 포괄적인 것이어야 한다.
③ 따라서 메이거(Mager)식 진술 방식보다는 타일러(Tyler)식 진술방식이 바
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교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체적인 교수요목
1. 각 단원 별 소개
2. 각 수업의 구성
Ⅲ. 수업교안
맺는 말
참고문헌
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목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평가기준
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목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평가기
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이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음 시간에 꼬~옥 알려줄께요. 1. 수업 목표 - 문장 독해의 전반적인...
2. 수업 형태
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한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제의 목적
3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점
4. 발전적 대처방안
5. 결론
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수업을 들으러 시내로 나왔습니다. 정차할 역에서 갑자기 전철이 멎고는 문은 열리지 않았습니다. 플랫폼의 사람들이 웅성거리기 시작했습니다. 누군가 전철로 뛰어든 것이었습니다…… 플랫폼의 사람들은 모두 힘을 합쳐 거대한 전철을 밀
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진술
- 새로운 시도를 하기 위해 취한 구체적 행동
- 자신의 시도가 어떤 점에서 새로운지 설명
- 결과 및 배운 점 등 (800 자 8 단락 이내)
5. 최근 3년 이내에 원칙과 효율성(또는 편리성) 사이에서 갈등했던 경험에 대해 기술하시
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간의 이해와 양보를 적절히 조율하여 일정한 규칙을 만들었으며 특히 외국인 친구들에게 신기한 한국문화를 직접 체험하게 하여 한국문화에 대해 이해를 시키고자 했습니다. 그 결과 문화적인 차이는 하나의 공통적인 목표와 이해를 통해 극
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영향을 미치는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생 수업관리 자기소개서
1. 자기소개서 (성격의 장단점 및 지원분야 유관 경력 위주로 작성하여 주십시오)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 교직원으로서의 직업관(사명감)
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것입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 지속적으로 성장하고 발전하는 모습을 보여드리겠습니다. 교원그룹 수업배정 담당자 자기소개서
1. 성장 과정과 가치관
2. 학업과 직무 역량
3. 대외활동 및 경험
4. 지원 동기와 포부
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