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방법, 이상하다고 생각되는 일, 의문점, 이해가 안 되거나 모르고 있는 내용 등을 마인드맵으로 만들어 수업을 하도록 한다.
(2) 토론할 때 강력한 자기주장의 근거가 된다.
- 실물을 노트에 붙인다.
예) 벼 한 대를 노트에 붙여 보도록 한다. 그
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예시
1) 선수학습 요소확인
2) 학습문제 파악
3) 예상세우기/관찰 계획
4) 관찰하기
5) 발표 및 토의
6) 개념형성
7) 관찰결과의 고찰
8) 차시예고
Ⅴ. 관찰학습(관찰수업)의 기록
Ⅵ. 관찰학습(관찰수업)의 방법
1. 오관을 통한 관찰
2.
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수업은 학생들의 선개념을 사전에 미리 조사하여 학습자의 수준에 맞는 수업을 진행해야한다.
- 강의수업은 \'개념\'의 뜻을 분명히 정의해야 하며 최적의 예를 사용해야 한다.
- 어려운 개념을 가르칠 때는 설명식과 질문식의 수업방법을 모
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수업방법을 요약한 것이다.
학습과정에 학생의 적극적인 참여를 나타내는 지표
효과적으로 학생이 적극 참여하게 하는 교사의 행동유형
수업전략의 예
1. 특정내용을 수업한 후에 즉각적으로 바람직한 행동을 유도 (예, 바람직한 행동이 연습
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방법만을 사용해서 분석하는 것은 한계가 있다. 예를 들어서, 수업관찰을 하면서 특정한 행동이 발생하는 빈도(예 : 칭찬과 꾸중의 빈도, 추상성이 높고 낮은 질문의 사용 등)만을 분석하는 경우, 수업의 실질을 보여주는 수업의 내용(예 : 비
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