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연구․시범수업에서 나타나는 김 교사의 특징
Ⅰ. 김 교사의 수업에 영향을 미치는 요인들
1. 학교 상황
2. 주변환경
3. 동료교사
4. 학생 및 학부모
Ⅱ.김 교사의 교재 재구성과 실천
1. 7차 초등 사회과 교육과정 및
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수업장학 모형개발 및 현장적용가능성탐색연구, 서울:한국교육개발원. 1983.
15) 김선자, 석사학위논문, 구성주의에 의한 사회과 수업설계 및 적용:문제중심학습 방법에 의한 사례연구, 경희대학교교육대학원, 1998.
16) 김안중, 한국아동의 도덕
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수업이 바뀌면 학교가 바뀐다, 에듀니티. 1. 혁신학교란?
2. 혁신학교의 배경
3. 혁신학교의 철학
4. 혁신학교의 특징
5. 혁신학교의 추진과제
6. 해외의 혁신학교 운영사례
1) 미국의 협약학교(charter school)
2) 사토 마나부의
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연구사
조영남, 질적연구와 양적연구, 2001, 대구교육대학교 연구논총
제니퍼 메이슨, 김두섭 역, 질적 연구방법론, 2004, 나남출판
김영천, 1997, 네 학교 이야기: 한국초등학교의 교실생활과 수업, 문음사
조용환, 1999, 질적 연구의 방법과 사례,
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수업지식 분석. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
조영자(2001), 초등학교 체육교과전담제에 관한 인식조사연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
조용환(2002), 질적연구 -방법과 사례. 서울: 교육과학사.13-36
최의창(2000), 체육
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