목차
연구․시범수업에서 나타나는 김 교사의 특징
Ⅰ. 김 교사의 수업에 영향을 미치는 요인들
1. 학교 상황
2. 주변환경
3. 동료교사
4. 학생 및 학부모
Ⅱ.김 교사의 교재 재구성과 실천
1. 7차 초등 사회과 교육과정 및 교과서 내용
2. 김 교사의 수업
Ⅲ. 연구․시범수업에서 나타나는 김 교사의 특징
1. 교과에 대한 이해
2. 교수학습방법에 대한 이해
3. 학생에 대한 이해
※ 부록 1. 김 교사의 수업 전사자료
※부록 2.※ 학습지
Ⅰ. 김 교사의 수업에 영향을 미치는 요인들
1. 학교 상황
2. 주변환경
3. 동료교사
4. 학생 및 학부모
Ⅱ.김 교사의 교재 재구성과 실천
1. 7차 초등 사회과 교육과정 및 교과서 내용
2. 김 교사의 수업
Ⅲ. 연구․시범수업에서 나타나는 김 교사의 특징
1. 교과에 대한 이해
2. 교수학습방법에 대한 이해
3. 학생에 대한 이해
※ 부록 1. 김 교사의 수업 전사자료
※부록 2.※ 학습지
본문내용
추천자료
문학교육연구의 이론성과 실제성
특수교육역사연구문제
평생교육연구와 생태학적 상상력에 관한 고찰
교육연구의 기초, 양적연구 질적연구
교육정책연구-교원평가제
열린유아교육연구
초등도덕교육의 실제 & 초등도덕과교육방법연구_-_배려
2007년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 E형(교육의문제와 학교문제)
2007년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 C형(실용주의적 교육관)
2010년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 공통(학교교육의 교육본위 관점에서 비판)
2012년 2학기 교육문제연구론 중간시험과제물 공통 (학교교육의 문제와 교육관)
조기교육_연구과제
평생교육연구의 쟁점과 전망 (PPT)
[몬테소리 프로그램과 교육사상연구] 몬테소리 생애와 교육사상분석및 몬테소리 프로그램분석...
소개글