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수업을 진행했다. 그리고 1부 2부로 나누어 모든 배역을 2인 1역으로 했다. 하지만 연극이라는 특성상, 정해진 역할에 아이들 수는 많아서 불만이 생기는 아이들에게 만족스러운 보상을 해주지는 못하였다. 또한 내가 짠 공평할 거라는 교육계
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연극 프로그램의 기본원칙
(1) 모든 참가자들이 작품에 다 참가하여 참가율을 높일 수 있도록 함은 물론 공연을 통하여 자신감과 성취감을 느낄 수 있도록 하고 강사와 참가자들의 관계가 좋은 관계가 되도록 한다.
(2)수업진행은 초기에는 게
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연극이 본디 보여주고, 보는 놀이이긴 하지만 발표회와 경연대회에서 결과에만 얽매이지 말고 과정에 관심을 가져야 한다. 다시 말하면 지나칠 정도로 발표회에 치우치지 말고 평소 수업 시간에 살아남을 수 있는 연극놀이가 되도록 해야 한
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수업내용정리
◎학습한 내용이해 및 정리
* 책을 읽고, 연극을 하면서 그 인물이 되어봄으로써 책을 더 이해할 수 있도록 한다.
* 학습자는 독서연극 발표를 통해 감정을 표출하고, 감각적으로 책을 느낄 수 있다.
◎ 배운 내용을 정리하고, 마
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연극의 성취효과
1. 의사 소통 능력 배양
수업에 대한 부담감을 가지고 있는 학생들도 극화활동을 통해 지력 및 상상력이 풍부해졌으며, 의사소통능력을 개발시키는데 도움이 되었다.
2. 동기유발
극화 활동 자체가 기존의 수업 활동과는 다른
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국문요약................................................... ⅰ
Ⅰ. 서 론...................................................1
Ⅱ. 스타니슬랍스키 시스템.................................. 3
1. Magic if............................................... 3
2. 주어진 환경............
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수업시대』에서 ‘우리의 친구’ 빌헬름은 나와 마찬가지로 사랑과 성장을 하고 있었다. 그리고 내가 책 밖에서 마치 연극의 주인공이 된 듯 사랑이라는 이름으로 이리저리 뛰어다니는 동안, 빌헬름은 책 안에서 그 공연을 바라보았다. 빌헬
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수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동에 대한 만족도
4. 희망하는 여가 활동
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수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
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수업시간에 떠드는 일은 허용되지 않는다. 남이 공부할 자 유를 침해하는 일이기 때문이다. 시험, 숙제, 성적표, 석차 등은 없다. 이 학교에서는 특히 음악, 미술, 공작, 춤, 연극 등 교사의 간섭 없이 학생들 스스로 하는 창의적 활동이 활발히
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극놀이강사가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 연극연출가가 되겠습니다
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연극 수업에서 16명의 팀을 이끄는 총괄 연출자로 활약한 경험이 있습니다. 쟁쟁한 팀 사이에서도 저희 팀을 돋보이게 한 것은 단연 '참여도'입니다.
본인의 경험 중 가장 큰 성공 경험과 가장 큰 실패 경험을 작성해주세요. (경험의 대상은 학
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연극 수업은 저에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친구와 둘이서 유럽여행을 떠날 당시 KLM을 이용했습니다…
[유형 2] 자기소개서
A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어
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수업시간에 해주신 말씀입니다. 그리고, 전 이말에 감명받아 순간 순간 떠오르는 생각들을 메모하기 시작했습니다. 또 기억력도 좋지 않았기 때문에 모든 것을 메모하는 것은 자연스레 습관으로 굳어지게 되었습니다. 덕분에 친구들에게 ‘
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