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통일한국의 안보전략”, 「외교」(2001.1)
8) 윤덕민, “한반도 평화협정에 관한 연구”, 「국제문제」(2000.12, 2001.1)
9)이헌경, 통일연구원, 「북한의 대량살상무기 실태와 미국의 대응 : 전략과 시뮬레이션」(2001)
10) 한국전략문제연구소, 「동북
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< 2. 여러 가지 프로젝트 학습 >
* Kilpatrick(킬패트릭)의 모형
* Katz & Chard 의 모형 (프로젝트 접근법)
* 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법
* Home Project (홈프로젝트)
< 3. 실과교육과 프로젝트 학습모형 예 >
* 재활용품 프로젝트(7차교육과정)
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정보통신 수준마저 세계수준과 격차가 벌어진다면 앞으로 그 고립의 골은 점점 깊어져만 갈 것입니다. 이번 레포트를 쓰면서 느낀점은 이 좁은 한반도에서 극과 극의 정보통신 수준의 두 나라가 대립된 점이 안타깝다는 점입니다. 통일도 통
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교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 매체교육과 국어교육
2. 미디어 매체를 활용한 국어 교육
Ⅲ. 수업지도안(가상수업)
Ⅳ. 결 론
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교육공학 연구 제 10권 제1호 P135~155
- 양용칠 외 7명(1999), 교육학개론, 교육과학사
- 여광응·전영길·정종진·정인수(1992), 교사를 위한 교육 심리학, 서울: 양서원
- 켈러·송상호(1999), 매력적인 수업 설계, 교육과학사
- J. M. Keller·송상호(1999),
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유형
1. 전화를 거는 주체에 따른 유형
1) 인바운드 텔레마케팅
2) 아웃바운드 텔레마케팅
2. 전개주체에 따른 유형
1) 사내텔레마케팅(in-house telemarketing)
2) 외부위탁텔레마케팅(TM Service Agency telemarketing)
Ⅲ. 텔레마케팅의 역사
Ⅳ. 텔레
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교육적으로 의미 있는 것을 선택하도록 한다. 또한 각 차시별 학습 활동이 지나치게 분절적으로 이루어지지 않도록 하고, 학생들이 이해하고 표현할 수 있는 시간을 많이 확보해야 한다. 1. 정보 처리 모형
2. 사회적 모형
3. 개인적 모형
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통신부의 추진 전략
2. 행정자치부의 추진 전략
V. 사례연구: 행정자치부의 국민 참여 확대방안
1. 추진현황 및 문제점
2. 개선방안
3. 추진계획
4. 기대효과
V. 입법 과제 및 결론
1. 정보기술 도입의 의무화
2. 정보의 공동 활용
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수업 모형
강의, 조사 발표, 만들기
평가 방법
구술 시험, 관찰법, 실습
준 비 물
교사 수납용 가구 사진, 폐품을 활용한 정리 상자 실물, 주거 관련 영수증
학생 수납 상자를 만들 여러 가지 폐품, 주거 관련 영수증
학급별 지도 상황
1
2
3
4
5
6
7
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통일 환경에 미치는 영향과 그 대응책 연구, 인천대학교, 통일문제와 국제관계, 1995
통일부 : 남북관계현황과 대북정책 추진방향, 제10기 민주평통 해외위원 전체회의, 2001. 10. 30
통일교육원 : 북한 이해, 통일원 통일교육원, 1996 Ⅰ. 개요
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