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장애아동을 위한 미술 치료 교육의 의미와 역할, 정서행동장애 연구, 제22권 제2호, 2006 1. 미술치료의 개념과 역사
2. 미술치료의 진행과정과 종류
3. 미술치료의 장점과 특징, 한계
4. 효과적인 미술치료의 조건
5. 미술치료자가 되기 위
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수업(창작활동중심학습)의 내용체계
1. 3?4학년
2. 5?6학년
Ⅴ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 사례
Ⅵ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 음악과교육 창작수업(창작활동중심학습)의
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편지를 쓸 수 있다.
수업 중 관찰 평가 Ⅰ.가치 분석 수업 모형의 개념
1.지도서 요약
2.교재 요약
Ⅱ.가치 분석 수업 모형 적용 지도안
1.김@@ 지도안
2.왕@@ 지도안
3.임@@ 지도안
4.최종 지도안
Ⅲ.관련 기출 문제
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장애아동의 지적 능력이 건청 아동에 비해 장애를 받는다. 김영환(1992)은 청각장애 아동들이 청각의 상실로 인하여 수화나 지화, 필담, 독화에 의한 교육을 주로 하며 수화는 정상인이 사용하는 단어의 40% 정도를 표현한다고 하였다. 제한된
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장애아 부모에 미치는 영향
4) 통합교육이 비장애아 부모에 미치는 영향
5) 사회에 미치는 영향
Ⅶ. 장애 학생과 일반학생 간의 통합교육 모형
1) 동료교사 모형
2) 동료 자원봉사자 모형
3) 특별친구 모형
4) 반대역할 교사 모형
Ⅷ. 통
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중심활동
활동관찰
순서를 지키며 던지기 판에 자석을 던질 수 있는가?
중심활동
태도 및 활동관찰
자석에 흥미를 가지고 수업에 참여하는가?
중심활동
태도관찰
1. 프리젠테이션 환경이 부득이한 사유로 인하여 활용할 수 없는 경우는 스캔
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장애아 치료와 교육. 대구 대학교 출판부.
강위영·공마리아 (1998). 주의력결핍아동의 교육프로그램. 대구 대학교 출판부.
국립특수교육원 (1996). 주의력결함 · 과잉행동 아동지도
김선자 (2003). 미술활동 프로그램이 ADHD유아의 행동에 미치는
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자료들로 보면 좋을 듯 했다.
장수교육청은 꾸준한 자료 탑재가타 교육청에 비해 많았고, 그 내용도 「ICT활용 교수?학습 지도안」등 수업과 관련되는 자료 탑재가 눈에 띄었다.
사이버 장학실의 전체적인 활용 수를 비교해 볼 때, 해가 갈수
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장애아 임상지도」. 서울: 홍익재, 1991.
유양숙, 「장애인재활복지론」.서울: 성결대학교 학습교재, 2003.
이달엽,「재활 상담을 위한 장애편람」. 서울: 대구대학교출판부, 1998.
이준우, 「장애인과 지역사회」.서울: 한국밀알선교단출판부, 200
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사례
1. 일본
1) 학습곤란 학생에 대한 특례
2) 중복장애아에 대한 특례
2. 미국
3. 캐나다
1) 특수교육의 목표
2) 유의 사항
3) 실제적인 훈련 프로그램의 내용
Ⅴ. 향후 지체부자유학교의 개선과정
Ⅵ. 결론
참고문헌
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