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영어교육에서 어휘 교육이 차지하는 비중은 매우 높다. 어휘는 영어의 네 기능, 즉 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 기능을 익히는 바탕이 되기 때문이다. 교사는 어휘 학습 방법에 대한 지속적인 관심을 가져야 한다, 학생들 스스로의 학습에만
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수업방법
1. 방송 수업의 사전 준비
2. 방송 수업 교실의 준비
3. 방송 청취 중 주의사항
4. 방송 청취 후 지도
Ⅶ. EBS 라디오교육방송의 발전 방향
1. EBS 라디오는 장기적으로 2개 채널로 운영하는 것이 이상적이다
1) 외국어 전문 채널
2)
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캘리포니아 산호세(san Jose)시 학교의 경우 스페인어-영어 양방향 언어 프로그램의 학습 효과가 대단히 성공적인 것으로 나타났다(박영순, 1997). 1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구대상
2.2 연구절차
2.3 자료 수집 및 분석 방법
참고문헌
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영어의 사용측면을 분리 평가보다 통합적 평가를 중점 적으로 실시하도록 하는 것이 바람직하다.
1) 평가 지침
-의사소통 능력의 종합적 측정에 관한 일반지침,각언어기능의 측정,평가기준등 포함.
-저학년의 경우 듣기, 말하기 위주평가
-고
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Educational Media Center)
- 이두순, 교수매체 현대화 장비의 활용, 에듀넷
- 이준일 외 2명(2000), 영상 매체학 개론, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체)의 의미
Ⅲ. 교수학습매체(수업매체, 교육매체)의 분류
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자동화된 행동특성을 가지고 있다.
(4) 독창적인 피드백을 제공한다.
(5) 교과내용을 통달하고 있다.
(6) 반성적 사고와 행동을 가지고 있다.
->체육교사는 명제적 지식과 절차적 지식을 상황적으로 결합하여 활용할 필요가 있다. 없음
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중심 교수법・・・・・ -2-
(Communicative Language Teaching)
3)초등학생의 특성을 고려한 전신반응교수법(Total Physical Response)・・・ -3-
4)드라마를 이용한 교수법・・・・・・・・・&#
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영어 교육의 목표는 영어 해독 능력에 두어야 한다고 제안한다. 영어 해독 능력은 의사 소통 능력과 다르다. 영어 해독 능력은 기초적인 읽기 능력이 근간을 이루고 최소한도의 수준으로 축소시킨 쓰기와 듣고 말하기 능력을 의미한다. 의사
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위한 독서지도(독서교육)
1. 독후감을 쓰지 마세요
2. 그림·만화 그리기
3. 함께 쓰기
4. 책을 알리는 글쓰기
5. 편지 쓰기
Ⅶ. 흥미유발을 위한 도서관운영
1. 도서관 운영
1) 독서 중에
2) 독서후
2. 자원 봉사의 활용
참고문헌
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중심 부모교육프로그램의 특성
Ⅲ. 유아교육기관중심 부모교육프로그램의 장점
1. 부모 교육 프로그램의 대상의 특성 고려
2. 부모 교육 전문가와 부모 교육 대상의 관계 재정립
3. 부모기의 사회적 맥락에 대한 고려
Ⅳ. 유아교육기관
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