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하고 수업을 마친다.
활용자료
2010, 류재명 외. 세계지리. 천재교육, pp.68-75
EBS 지식채널 e - 레게, 평화를 꿈꾸다
구글 이미지 (http://google.image.com)
프리젠테이션은 http://prezi.com/joz85vqq9ld7/presentation/ 에서 확인 가능. 1. 개요
2. 수업계획, 전략
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학습안내
: 학습활동
♣ : 학습정리
학습
단계
학 습
흐름도
학 습교 수 활 동
시간
교육 정보 자료
및 유 의 점
체 험 학 습 활 동
도 움 교 수 활 동
결론
및
일반
화
정리
- 고장의 유적을 조사하며 알게
된 점 발표하기
- 유적을 통해 조상의 생
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수업에서 배운 내용을 세계지도를 통해 반복해서 분포를 정리한다.
강의식
문답식
활동
지
1분
(45
/50)
미리 칠판에 띄워놓은 PPT 화면을 통해 문답법을 통해 정리한다.
형성
평가
미리 나눠준 형성평가를 통해 오늘 학습한 내용을 정리 한다.
-
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수업
·( )조
·주제:중국의 인구와 도시 에 대한 전반적인 사항들.
·인사
-수고하셨습니다.
·차시
(6. 5. 수)
·수업 시간
끝난 후 발표
조에게 과제
에 대한 세부
사항 전달.
45분
<정리장 5. 30. 수.>
1.지리적 기초와 지역 구분
1.지형과 지역
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에도 서늘함)을 재언급하면서 여름철에 채소 및 특용작물(감자, 배추, 약초, 홉)가 가능하다는 사실을 알려준다.
교과서 41p “이렇게 고도가 낮은~ 고랭지 농업이라고 한다”부분을 다같이 읽으면서 정리한다.
다함께 읽는다
교과서
5분
과 정
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코를 자극하는 냄새가 특징이며 농도가 높아지면 불쾌감, 기침, 두통, 피로감, 숨 막히는 증상을 유발한다.
【문항 4】성층권 내에 위치한 오존층은 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 이러한 오존층
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성
2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
3) 교육공합 방법론과 사회교육
2. 본시학습지도안
1)대단원 차시별 교수-
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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, 형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다.
PPT
[형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가?
[형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게
될까?
☞심화보충
☞차시예고
☞과제제시
[가정사랑 홈페이지]
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점을 제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다.
② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다.
③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를
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지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소리로
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져들 수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그
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을 균형 있게 습득하고자 합니다. 피아노 반주법, 합창 지휘, 즉흥연주법 등을 연습함과 동시에, 수업 시연 및 수업지도안 작성 등을 반복하며 실제 수업 설계 능력을 길러나갈 계획입니다. 또한 음악교육 워크숍이나 세미나에 적극 참여하여
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