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프로그램 전문가와 지역 내 보호관찰 전문가 섭외
자치회 조직마련, 활동을 위한 공간 마련 및 학생들과 소통의 매개체 역할
예술
작문
Ⅴ. 사업 예산
※ 단위: 원
항목
상세 내역
금액
소계
총계
12,403,000
강사비
철학수업
16회*2시간*60,000=1,92
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프로그램을 설계한 것들이 있다. 그 내용은 프로그램의 제목, 내용, 수업기법, 준비물, 수업매체 등으로 나와 있으며, 프로그램을 실시할 때 그것을 보고 할 수 있도록 되어 있다. 한국방송통신대학을 보면 프로그램의 제목, 수업기 법, 준비물
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프로그램의 문제점을 해결하기 위한 두 번째 대안으로는 시민들의 지속적인 모니터링과 인터넷 게시판 참여를 들 수 있다. 지속적인 모니터링을 통해 올바르지 못한 방향으로 코미디가 흘러간다면 따끔한 채찍을 가하고 인터넷 게시판에 건
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프로그램
담당자
1800,000
-
1800만원×0.1×1년
=1800,000
500,000
1300,000
강사①
720,000
3만원×24시간=720,000
-
720,000
-
강사②
720,000
3만원×24시간=720,000
-
720,000
-
소계
3740,000
1440,000
2300,000
1940,000
1800,000
사
업
비
현수막
제작
40,000
100,000×1개×4=400,000
-
400,000
-
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프로그램이 개발되어야 한다.
(2)유아프로그램:집단활동과 개별활동이 균형있게 이루어지도록 체계적으로 게획하여야 한다.
(3)방과후 프로그램: 부모와 아동의 요구를 반영하고 전인적 발달에 초점을 두고 다양한 활동과 적합한 환경을 제공
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프로그램이 개발되어야 할 것이다.
나아가 향후 전공학과가 중심이 된 봉사학습 프로그램이 보다 활성화되고 체계적으로 정착화 되기 위해서는 대학 내 독립적 기구로서의 사회봉사센터가 설치되어야 할 것이며, 이 센타를 중심으로 전공중
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육 프로그램에 대한 가치와 신선미를 제고하여야 한다.
8. 생활체육 프로그램의 지도 요령
생활체육 프로그램이 일정한 구성 원리에 따라 내용, 유형, 소재 등이 결정되면 이를 전개하고 운영하는데 있어서도 일관된 원리와 기본 방향이 수
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프로그램 개발. 생활과학연구. 제 5집, 81-92.
김현주(2000). 학교사회사업 도입을 위한 청소년들의 학교부적응 요인 분석, 부산대학교 석사학위논문.
김기환(1997). “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업 대토론회 자료집
성민선
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* 고등학교 진로지도
청소년기의 육체적․심리적 특성과
더불어 계열, 학과, 성별 등에 따른
학생 개인의 진로 특성에 따라 계획되고 실시되어야 한다.
고등학교 진로지도 프로그램의 기초
1) 고등학교 진로지도 단계
고등학교 시
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른다.
◆ 발 부분
⇒ 엄지발가락을 눌러준다.
⇒ 발바닥의 들어간 부분을 눌거주거나 주먹으로 친다.
◆ 내장 부분
⇒크게 웃는다.
▶ 지도자는 프로그램에 대해 단계별 어려웠던 점과 쉽고 재미있었던 점. 활동을 수행하면서 느낀점 등을 나
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