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지도계획 및 질서생활, 예절생활, 절약생활 등의 동기유발 프로그램을 제작하여 활용한다.
③ 방송은 정규 방송과 수시 방송 및 특별 방송으로 구분하되 그 내용은 다음과 같다.
ⓐ 정규 방송: 매주 일정한 요일, 일정 시간에 소정의 시간동
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수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임
정한규(2001), 신사임당이 들려주는 예절편, 서울 : 글수레출판사
한국학교보건교육연구회(1996), 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄 Ⅰ. 의사소통중심교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
2.
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수업을 보조해 줄 것을 부탁한다.
○ 지역자원 발굴 계획
- 고품질의 악기를 후원해 줄 수 있는 곳을 찾아본다. 아동들이 학습할 교재와 연습장과 필기구등을 지원해 줄 수 있는 곳이 있는지 찾아본다. 많은 지역자원을 발굴하여 본 사업을 홍
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프로그램의 예를 제시했다. 우리가 일상에서 경험하고 알게 되는 질병의 경우 중대하거나 위협적인 질병이라기보다는 영구적인 장애나 병적 변화, 장기간의 치료 및 간호를 통해 개인의 자원과 에너지를 소모하고 환자의 육체적, 정신적 피
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프로그램이 교육적 효과를 거둘 수 있다는 것이다. 이에 대부분의 보육ㆍ교육 기관들이 동일연령 집단구성을 선호하는 것은 교사가 수업을 계획하기 용이하며, 교육과정 구성이 보다 편리하기 때문이다.
Ⅲ. 결 론
프로젝트 접근법은 교육과
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프로그램: 20명, 주 1회/총 32회 실시
식사 및 차 모임 : 20명, 주 1회/총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
건강증진 P/G
아동 섭식지도: 20명, 주 1회/총 32회 실시
부모 생활체육: 20명, 주 1회/총 32회 실시
출석부
실시, 결과
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지도가 요구되고 있다.
참고문헌
◎ 김영환, 발달장애아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영방안 탐색, 특수교육연구, 경기 : 국립특수교육원, 1994
◎ 권희자, 생활환경중심 전환교육 프로그램이 정신지체 고등부 학생의 지역 사회생
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프로그램 개발 및 적용, 과학교육연구지 25권 1호, 전남대학교 사범대학 과학교육연구소
송찬원(2001), 초등영재교육의 판별, 교육프로그램과 운영에 관한 연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
서울과학고등학교(2002), 중학생 영재
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지도계획)
1. 기본방향
2. 내용
1) 공교육체제 기반 조성
2) 유아교육의 질적 수준 제고
3) 수업방법 개선을 위한 지원
4) 교원의 전문성 신장
5) 교육환경 개선 및 유치원 운영 관리
Ⅶ. 특수교육계획(지도계획)
1. 특수교육 대상학생 진단?
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프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
- 기타 관련 저서 및 논문 영유아프로그램개발과평가
[과제명]
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점)
1. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 배경 및 이론적
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