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지도 내용
- 5주간에 습득한 자유형과 평영, 그리고 접영을 자연스럽게 할 수 있도록 반복트레이닝 한다.
- 반복을 할 때 지도자는 최종적으로 각 동작의 자세 및 호흡을 다시 한번 교정해 준다.
- 수영학습자들에게 그동안 익힌 영법에 대한 자
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수영과 관계되는 안전지식을 습득하여 이를 일상 생활에서 실천하는 태도를 물에 익히도록 하는 임무가 있다. 다시 말하면 수영지도자는 안전교육의 교사이기도 한 것이다. 실제적으로 대형사고는 그다지 자주 발생하는 것은 아니다. 또한,
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수영을 가르치므로 인해 앞으로 아이가 정신적으로 육체적으로 그리고 사회적으로 사회 안정을 누리며 살 수 있게 해주는 삶이 있어 필요한 운동이다.
참고문헌 및 참고자료
도서
<유아수영지도서>유경숙 저 (대경출판사)
인터넷
http://k
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수영과 관계되는 안전지식을 습득하여 이를 일상 생활에서 실천하는 태도를 물에 익히도록 하는 임무가 있다. 다시 말하면 수영지도자는 안전교육의 교사이기도 한 것이다. 실제적으로 대형사고는 그다지 자주 발생하는 것은 아니다. 또한,
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수영지도이론Ⅱ 육현철 저, 도서출판 홍경 2002
수영의 진화 심성섭, 대한미디어 2003
운동 역학 이기청, 대한미디어 2002
Naver cafe : 수영인(Swim iN)™, TI수영클럽(TISC)
http://blog.naver.com/renovate
http://blog.naver.com/satsix 수영이란 무엇인가?
◈ 수
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지도해 보고자, 자율성 함양, 양보심 고취, 우정 키우기, 협동심 기르기, 질서의식을 함양하기 등을 실천해보고자 하였다. 한편 싸움을 하고, 속어비어거짓말을 하는 어린이들의 마음을 변화시키기 위하여 ‘서로의 사랑과 칭찬을 통해 밝고
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지도 감독 등) 마련
4) 보조금의 확대(목적사업에 따른 보조금지급)
5) 지역사회 거점과 허브역할
6) 학교연계
7) 프로그램 개발
8) 목적사업의 충실화(수익사업 지양)
9) 청소년종합지원센터(활동, 보호, 복지, 자원봉사, 상담)로서의 역할전환
10)
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지도하고 있는 현실로서, 예산 확보 및 강사 교육 프로그램 개발 등을 통해 수업의 전문성을 확보해야 할 필요성이 있다.
Ⅲ. 결론
학교체육은 신체활동을 통해 아이들의 건강과 체력을 증진시키고, 정서함양과 함께 민주적 시민의식을 함양
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수영만 요트 경기장처럼 유치를 통해 국민들이 관심을 갖게 하고 외국인 선수들의 대회 진행 수익을 통해 발전을 하고 그 후 주민들이 접근할 수 있게 만들어 대회가 끝난 후 급격히 떨어지는 관심을 이어 갈 수 있게 해야한다.
위에 말한 내
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수영하는 시늉도 하고 잠수하는 시늉도 하며 낚시 놀이와 함께 즐기는 모습을 보였다. 서로 잡을 물고기들을 친구나 교사에게 자랑하며 잡은 물고기들을 보관 할 수 있도록 각자 바구니를 제공해 주었다. 다음시간에는 의자를 제공하여 낚시
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수영산업영농조합법인에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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수영에프앤지(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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원이 새로운 방식을 받아들였습니다. 이 과정에서 설득은 공감과 신뢰를 바탕으로 한 체계적 소통임을 깨달았습니다. 이러한 경험은 현장에서도 적극 활용하겠습니다.
Q3. 수영 지도자로서 마주했던 가장 어려운 문제는 무엇이며, 어떻게 해
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프로그램 개발
-수준별 수영 프로그램 개발
-수영 동호회 프로그램 개발
-수영 선수용 프로그램 개발
둘째, 우수한 수영 인재를 발굴하고 육성하는 데 주력하겠습니다. 초중고 수영 선수 발굴 및 지도 시스템을 구축하여 체계적인 훈련 프로그
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지도 않아서 그런지 매번 치러갈 때마다 점수가 50을 넘은 적이 없고 스핀을 하나도 건들지도 못하고 허탕 칠 때가 많습니다. 잘하는 친구들의 자세를 유심히 관찰하고 칠 때마다 집중하는 데도 잘 되지 않아 속이 상할 때가 있습니다. 하지만
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지도자 훈련에 참가하여 야영활동을 통해 단체생활을 경험했습니다. 텐트 치기, 측정과 추적, 응급 매듭 묶기와 같은 활동을 하면서 단원들과 협력하고 공동의 목표를 달성하기 위해 노력했습니다. 또한 활동 중 부상을 대비하여 응급키트를
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과는 달리 신체적 활동이 동반되는 만큼 외적인 자기관리도 필수적입니다. 든든한 체력과 건강한 비주얼을 갖춰야만 체육 교사로서 자신감과 품위를 갖고 학생들을 지도할 수 있을 것입니다.
저는 매일 아침 수영 한 시간, 저녁엔 배드민턴
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