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교육 기관
(3) 교육이념에 따라
2)성격
2. 대안학교의 이념과 필요성
1)이념 및 특징
2)필요성
3.대안학교 교사에 대해
1)교사의 특성
2)교사의 애로사항
4. 대안학교의 장점과 단점
(1) 장점
(2) 단점
5. 대안학교
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단점
6. 선정 단원의 수업 설계시 유의사항
- 수업 설계의 기본 원칙 제시
- 수업 설계에 적용한 교수학습 방법론, 학습 모형
◆ 집단연구(Group Investigation, GI)
< GI 수업절차 >
◆ 성취과제 분담모형(Student-Team Achievement Division, STAD)
(1) 개념
(
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교육도 단순히 육체활동을 통한 튼튼한 육체를 만드는 것 보다는 육체활동을 통해 얼마나 건강하게 살 수 있는지에 초점을 두고 학생들의 운동기능체력보다는 건강 체력을 길러줄 수 있는 다양한 신체활동을 체육교육에 끌어들여 학생들에
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7차 교육과정
1. 개정 중점................................................................................................1
2. 성 격................................................................................................1∼2
3. 목 표.............................................................
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및 개요
2. 이론적 근거와 학습원리 및 특징
3. 수업 절차
4. 내용중심 접근법의 전략과 기법들
5. 내용 중심 접근법의 유형
6. 내용중심 접근법의 지도모형
7. 수업 적용의 유의점
8. 내용중심 접근법의 장점 및 단점
9. 결론
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7차 교육과정 해설서, 지도서, 교과서 등을 비교 해보고 여러 가지 글들을 접해보면서 많은 것을 생각해보고 또 배우게 되었다고 생각한다. 무엇 보다도 가장 중요한 것은 가장 실제적으로 수업에서 큰 비중을 차지하는 교과서 그대로의 지도
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교육 p. 303 -
1.줄기와 잎 그림.
히스토그램 : 자료의 손실
자료가 정확하지 않은 단점.
히스토그램의 보완으로 줄기와 잎 그림을 사용
줄기와 잎 그림 : 10진법으로 되어 있으며 바로 적용 가능.
60개 이하의 자료에 관해서는 사용하기 좋다.
2. 그
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7. 학습자 실태분석 및 대책
8. 교재 연구 - <7차 교육과정에 나타난 문제해결학습>
9. 본시 학습 관련 학습유형 - 『문제 해결 수업 모형』
10. 지도상의 유의점
11. 본시 학습 평가 계획
12. 본시 지도 계획
보충학습지
심화학습지
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교육이 단순히 언어 만을 가르치는 것이 아니라, 언어를 도구로 그 나라의 문화를 이해하는 것이 외국어 교육 의 궁극적 목적이라고 보는 제 7차 교육과정과 맥을 같이 하는 것이다.
④ 내용과 과제가 의미 있고 흥미 있는 가치를 지녔는지 고
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7차 교육과정에 따른 미래엔 컬쳐그룹, 민중서림, 학연사의 작문 교과서를 토대로 수필, 일기, 편지 쓰기가 어떠한 구성으로 되어 있는지를 분석하였는데, 각 교과서별 장점과 보완점을 중심으로 제시하였다.
작문 교과서 분석을 통해 글쓰기
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