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학습자료 개발 적용 우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지, 서울 : 우리교육 에너지 관리 공단(1997), 에너지 절약 편람 한주미(2000), 노래하는 나무, 서울 : 민들레 Ⅰ. 수준별학습활동 사례 1. 수학과 수준별 유형 구안 및 적용 1)
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  • 등록일 2011.03.23
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수준별학습(교육과정, 수업)의 지도방법 1. 심화반 지도방법 2. 보충반 지도방법 Ⅵ. 수학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지도교재 1. 개인의 능력 수준과 진로를 고려해야 한다 2. 수학의 기본 지식을 갖게 하여야 한다 3. 학습자의 활동
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활동을 할 수 있는 재량을 갖는다. Ⅷ. 수준별수업(교육과정, 수준별학습)의 과제 수준별 이동수업에 대한 효용성 여부를 따지기 이전에 교사가 열의를 가지고 임하고 학생들이 긍정적으로 받아들일 수 있도록 충분한 준비와 검토하에 실시
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  • 등록일 2010.04.13
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수준별학습(수업, 교육과정)의 수업유형 Ⅵ. 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 수업운영 1. 심화반 수업의 운영 2. 기본반 수업의 운영 Ⅶ. 영어과 수준별학습(수업, 교육과정)의 수업모형 1. 순환형 복수활동 수업 1) 수업 절차 2) 운
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수준별교육과정(수준별학습수업) 관련 제언 학생중심의 교육활동을 전개하기 위해서는 학교교육과정의 비중이 학년교육과정과 학급교육과정 중심으로 보다 더 정교하게 편성운영되어야 한다. 따라서 이러한 학년학급교육과정을 편성하기
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  • 등록일 2011.05.08
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논문 147건

학습 요점자료 CD-ROM 감 상 학습지 형성평가 ‘아이다’의 내용을 생각하며 형성평가지를 작성한다. 형 성 평가지 수준별학습 보충/심화 학 습 심화학습자료 과제수행 10 수준별 학습지 정 리 학습정리 차시예고 과제제시 및 학습정리 다음 차
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  • 발행일 2011.12.29
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활동의 효과로 자연스럽게 글자를 읽게 되고 발표력이 향상될 것이다. 마. 프로젝트 접근법 적용을 통해 교사의 교수·학습 방법이 발달될 것이다. 바. 혼합 연령으로 구성된 소그룹 활동 시 에도 수준별 교육이 이루어질 것이다. 사. 소그룹
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  • 발행일 2008.11.03
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학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참
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  • 발행일 2008.10.27
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수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장
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  • 발행일 2009.04.01
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수준별 교육 프로그램을 통해 해양레저를 쉽게 즐기면서 접할 수 있도록 단계별 교육을 실시해야 한다. 5) 해양레저와 레저활동에 대한 각종 규제 완화 해양레저와 레저활동에 대한 각종 규제는 완화될 필요가 있다. 전남 해안은 수산자원보
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  • 발행일 2013.01.28
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취업자료 2,723건

학습에 대해 연구자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 영어교육자로서 미래 영어교수법 및 방법론에 영향을 줄 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 영어 학습자들에게 도움을 줄 수 있는 영어교육활동들을 더
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  • 등록일 2014.11.06
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학습관에서도 적극적으로 소통하겠습니다. 넷째, 학생들의 적극적인 참여와 동기 부여를 위해 노력하겠습니다. 학생회 및 동아리 활동을 활성화하고 학습 공동체를 구성하여 상호 학습이 이루어질 수 있도록 하겠습니다. 또한 우수 학생 시
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  • 등록일 2024.11.27
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수준별 그룹 활동을 만들어 개별 지도를 병행했고, 부진한 아이들에게는 개별 과외도 제공했습니다. 이러한 창의적인 접근 방식을 통해 아이들의 학습 효과를 극대화할 수 있었습니다. 1.현재 식품업계의 화두와 앞으로의 트렌드에 대한
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학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면? 21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면? 23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점? 24. 자
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  • 등록일 2006.12.04
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학습자들에게 영어에 대한 새로운 의미를 부여할수 있는 교육적 기반이 될 것이라고 생각합니다. 동덕여자대학교 영어과 졸업 후에는 영어교육기관에서 영어과 현장교육을 리드해가며 수준별 교육과정과 교수법 전략을 스스로 탐색해 나갈
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  • 등록일 2013.12.17
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