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슈퍼바이지로 하여금 슈퍼바이져를 신뢰하게 만들어 그 해결방안에 수긍하게 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 슈퍼비젼의 개념과 수퍼바이져의 역할에 대하여 서술하고 슈퍼바이져가 되었을 때 슈퍼비젼활동을 어떻게 하고자 하는가에 대하여 살
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수퍼바이지에게 전문가로서의 가치를 느끼게 하며, 기관에 대한 소속감과 직무 수행에 있어서의 안전감을 갖도록 하는 것이다.
일반적으로는 수퍼바이져가 제반 역할들을 골고루 수행하는 것이 바람직하지만, 이러한 역할들간에는 긴장(strai
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슈퍼바이져의 역할과 활동에 대해 논해 보았다. Grenben(1991)은 수퍼비전을 통해 상담사가 자신이 행하고 있는 상담에 대한 피드백을 받을 뿐만 아니라 도움이 필요할 때 어떻게 할 것인지에 대해 수퍼바이저에게 적절한 안내를 받을 수 있다고
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슈퍼비젼
(1)슈퍼비젼의 개념
(2)슈퍼비젼의 중요성
(3)슈퍼비젼의 원칙
(4)수퍼비젼의 모델 : 왓슨의 모델
(5)슈퍼비젼의 기능
(6)슈퍼바이져의 개념
(7)슈퍼바이져의 역할
(8)슈퍼바이저의 조건.
(9)수퍼바이져의 활동
(10)슈퍼비
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수퍼바이져가 수퍼바이지에게 질문을 던지는 형태로 진행하였다.
현재 수퍼바이지가 가지고 있는 사회복지사의 역할, 정체성이라는 부분은 지속적인 논의와 교육을 통해 변화될 수 있는 부분이라고 생각된다.
그런데 이러한 학교사회복지
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