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과정으로 추가됨
심화 과정이 내용 상의 국가 수준 제시가 아닌 교수 학습 상의 유의점으로 제시함
교사의 자율권을 부여하여 학급 실정, 학생 수준에 맞는 심화, 보충학습을 하도록 하였으며 의사소통능력 신장, 수학적 사고력 신장, 수학에
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과
수학, 사회
학습
과정
학습
요소
교수학습활동
소요
시간
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
가
나
다
준비
활동
학습
분위기
조성
노래하기
벙어리 저금통 노래하기
노래들으며 교사보기
6′
㉶노래음악
동기
유발
돈이 사용되는 경우
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미술과 문화를 보는 상대적이고 다원적인 시각을 가지도록 하여 우리 사회에 긍정적 영향을 미칠 것으로 기대 된다. 여기에 더하여 모든 교육이론이 그렇듯이, 교육자가 이 교육이론을 참고하되 융통성 있는 마음가짐으로 아동의 발달과정
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수학과 교육을 통한 인성교육 적용방안 연구, 교과교육을 통한 인성교육 - 한국교과교육학회 학술발표대회 논문집, 한국교과교육학회
전라남도 교육 연구원(1977), 인성 교육 지도 자료
황용연(1995), 교원 연수자료, 인성교육의 이론과 실제, 서
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과 특별 프로그램으로 나뉘는데 일반 프로그램은 미술과 도예 부문으로 나뉘어 부문별로 성인과 어린이 대상으로 세분화되어 있다. 주말체험학습은 1박2일 과정으로 야생화 산책로 거닐기, 그림 그리기, 도자기 제작 등의 프로그램으로 운영
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과학학습(과학교육)
1. 시각적 기억 놀이
2. 그림자료 관찰 놀이
3. 등에 글씨 써 전달하기 놀이
4. 용액 알아 맞추기 놀이
5. 후각으로 알아 맞추기 놀이
6. 소리로 물건 식별하기
Ⅴ. 흥미유발을 위한 음악학습(음악교육)
1. 자료제작의 필
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학과와 수학과는 뗄레야 뗄 수 없는 밀접한 관계를 지니고 있었음을 알 수 있었다. 어렸을때부터 나를 괘롭혀온 수학이라는 학문이 지금껏 나를 옥죄고 있다고 생각하니 한편으로는 답답한 심정도 들었지만 반면 이러한 수학이 녹아있는 전
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미술 등 14세기까지 서양의 화가들은 대부분 예수나 성인의 일생과 같은 기독교적 주제를 그림으로 표현하였다. 즉 당시의 미술은 모든 의미에 있어 기독교 미술이었다는 것이다. 최민영(2005), 「서양미술에 나타난 기독교미술의 변천에 관한
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과를 위한 메이크업 스타일 연구, 얼굴형을 중심으로. 성신여자대학교 대학원 의류학과 박사학위논문, 2009. 1. 헤어스타일이란?
2. 헤어스타일의 변천요인
1) 시대적 배경
2) 복식사적 배경
3) 과학기술의 발달
3. 우리나라 여성 헤어스
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미술사』,1997
제라르 르그랑, 『낭만주의』,2004
버나드 베른슨, 『르네상스의 이태리 화가들: 베네치아와 피렌체의 그림』,2000
다니엘 아라스, 『명화 속으로 떠나는 여섯 가지 모험』,2004
이은기, 「마리아 도상 변천과 종교상의 역할 변천-13,
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