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안목과 통찰력 ․ 문제 해결력 육성에 적합하지 않다는 점을 설명한다. ppt 자료
1. 역사의 정의(1)~(2)
2. 전통적 역사 교육의 목적과 한계
3. 역사 교육의 현대적 목적(1)
4. 역사 교육의 현대적 목적(2)
5. 역사 교육의 현대적 목적(3)
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2)기후와 생활
① 고온다우의 의미는?기온이 높아 덥고 비가 많다.
② 그루갈이의 의미는 ? 1년에 같은 경지에서 한 작물을 심어 수확한 후 다른 작물을 재배하여 수확하는 경작:형태로 주로 벼농사 후에 겨울에 보리를 재배한다.
③ 김해평야(
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□ 지난 시간에 배운 내용(1/2)
좌변 : 등호의 왼쪽 부분
우변 : 등호의 오른쪽 부분
양변 : 좌변과 우변
해(근) : 방정식을 참이 되게 하는 미지수의 값
항등식 : 모든 X의 값에 대하여 항상 참이 되는 등식 □ 지난 시간에 배운 내용(1/2)
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(총22차시)
6. 지도상의 유의점
7. 본시 학습 과정안의 특징
Ⅲ. 학생의 실태조사
1. 기술·가정교과에 대한 설문조사
2. 학생의 특성 및 흥미조사
Ⅳ. 본시 교수 - 학습지도안
1. 평가문제
2. 학습자료
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2. 진단 평가
3. 교정학습 및 심화 학습
Ⅲ.지도관
1. 지도방안
2. 단원의 학습 목표
3. 차시별 지도 계획
4. 본시 교수 학습 모형
5.교수, 학습지도안
6. 학습 평가내용 및 관점
Ⅳ. 본시 학습 내용 연구
1. 연구의 방향
2. 지도에 따른 내용 연구
Ⅴ.
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중한 경험이 되었고 나중에 이 교생실습기간에 느꼈던 느낌들과 추억들 그리고 경험들을 잊지 않고 나중에 교직에 진출해서 훌륭한 선생님이 되기 위해 열심히 노력하고 이러한 경험들이 소중한 밑거름이 되기를 바랍니다. 2. 애국계몽운
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일차부등식 2개를 한 쌍으로 묶어 놓은 것을 연립일차부등식 또는 간단히 연립부등식이라고 한다.
학습주제 확인하고 활동요령 익히기.
기본학습내용 학습
5분
학습지
(활동지)
PPT
단 계
학습과정
교수학습 활동
수업
형태
(시간)
자료 및 학
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2-1. (※2번 문항에서 ①번과 ②번 문항에 표시한 학생들만 답하세요.)
수학을 배우는데 가장 효과적인 수업형태는 무엇이라 생각하십니까?
① 강의식 수업
② 협동 학습
③ 강의식과 협동학습의 혼합형태
④ 기타
※ 선택한 이유 :
2-2. (※2번
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중
겹치는 부분 이 연립
부등식의 해가 된다.
학습목표를듣고 전시간
에 배운 내용
상기한다
예제 문제를
풀면서 설명을듣는다
수직선에 나타내어 본다
O.H.P
자료1
5 ‘
10 ‘
OHP자료 1
일차 부등식의 풀이 순서
1. 계수를 정수로 바꾼다.
2. 괄호
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부등식과 실생활
Ⅴ. 일차함수
1. 일차함수와 그 그래프
1~10
140~159
1. 일차함수의 뜻
2.일차함수의 그래프(1)
3. 일차함수의 그래프(2)
4. 직선과 일차함수
2. 일차함수의 활용
11~17
160~175
1. 일차함수와 일차방정식
2. 일차함수의 활용
지도 계획
중
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