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해보자. 같은 모둠 내의 친구들의 이야기를 듣고 추가시키거나 지워도 되는 내용들을 나름대로 의견을 말해주자.
PPT 자료 도입
전개
정리
평가기준
예상되는 발전
판서계획
<형성평가>
<수업매체>
활 동 지
● PPT 자료
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Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 단원 학습의 목표
Ⅳ.학습 내용 조직 및 지도상의 유의점
Ⅴ. 사고력 신장을 위한 수업 모형의 이론적 배경
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미치는 영향 알아보기
활동2. 흡연을 권유받았을 때 거절하는 방법 1. 단원명 : 5-1-4. 약물 오남용, 흡연 예방
2. 단원의 개관
3. 학습의 계열
4. 단원의 목표
5. 학생 실태
6. 단원 전개 계획
7. 수업자 의도
8. 교재 연구
9. 본시 전개 계획
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2
1
-2 -1 0 1 2
(답)
17.
의 그래프를 그리고, 꼭짓점의 좌표와 축의 방정식을 구하여라. (10점)
3
2
1
-2 -1 0 1 2 3 4
-1
-2
-3
(풀이과정)
(답) 축의 방정식 :
꼭짓점의 좌표 :
참고문헌
(주)교학사 중학교 수학3 교재 및 교사용 지도서
우정호 학교 수학
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2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 연계성
4. 단원의 개념 구조도
5. 단원의 학습 목표
6 . 단원 지도상의 유의점
7. 단원의 지도 계획
Ⅲ. 지도의 실제
1. 수업방법
2. 교수 - 학습과정안
3. 실험 탐구 보고서
4. 심화 학습
※ 부록
1.
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교생실습에 있어서 나는 학생들에게 딱 한 가지를 중점적으로 가르칠 생각이다. 시청각 자료, 많은 정보전달 등도 필요하겠지만 많은 학생들에게 할 의지를 심어주어야 한다는 생각을 하게 되었다.
학생들이 나는 할 수 있다는 생각, 나를 존
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학습
목표
1. 국학 연구의 등장 배경을 설명할 수 있다.
2. 국학 연구의 인물, 저서, 업적을 말할 수 있다.
3. 실학의 의의와 한계를 제시할 수 있다.
Ⅰ. 국학 연구
1) 국학의 의미와 국학 연구의 등장 배경
① 국학 : ( )의 역사, 지리,
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T gives homework to Ss which fill in the blank T gaved.
T finishes the class.
Ss say good-bye with T. Materials for the class
a text book, a video clip, paper for vocabulary, board, some pens for Ss
Steps
Procedures
교수-학습활동
Time
Aids
Teacher
Students
Greetings
Motivatio
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것이다. 가능성에 대한 부족한 시도였지만 앞으로 부족한 부분을 계속 보충해 나갈 수 있으리라 생각한다. I. 서론
1, 현행 고전문학교육의 문제점
2, 수업에서의 대안교재 활용의 의의
II. 본론
1. 교재연구
2. 수업연구
III.결론
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부등식의 성질을 이용하여 정리한 식이
(일차식) > 0 , (일차식) < 0
(일차식) ≥ 0 , (일차식) ≤ 0
과 같은 꼴로 나타낼 수 있는 부등식을
일차부등식 이라고한다. 1-3 일차부등식의 풀이
일차부등식의 뜻
내용 정리
차시 예고
부등
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