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교육개발원
송성환. “AI와 토론하고 공부…교실로 들어온 인공지능”. EBS뉴스.
https://news.ebs.co.kr/ebsnews/menu1/newsAllView/60344013/N?eduNewsYn=N. 2023.04.27.
장현주. “천재교과서 밀크티, 인공지능 활용한 초등수학 연산 학습 콘텐츠 제공”. 아이티비즈
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교육과정 분석하여 AI 교육이 나아가야 할 방향과 가이드라인 제시(이은경;2020)
인공지능 개념이 어려운 초중등 학생들의 이해를 돕기 위한 다양한 활동과 예제를 통해 학습할 수 있는 교구재를 개발해야 한다는 주장(김수환,김성훈,김현철;20
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교육
1. ICT의 개념
2. ICT의 교육적 특징
3. ICT 활용 교육 환경의 요건
4. ICT 활용 수업의 특징
5. ICT의 교육적 활용 유형
6. ICT 활용 수업의 유형
7. ICT 활용 수업 환경
III. ICT 활용을 위한 교수-학습 모형
1. 협동학습
2.
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학습전이 결정요인 연구 : 성별과 사용기간의 조절효과를 중심으로. 호서대학교 대학원 경영학과. 박사학위논문. 24-25쪽 참고.
참고 : 임민영(2008). Ubiquitous 환경의 m-learning 시스템 설계 및 구현. 경희대학교 교육대학원 정보컴퓨터교육과. 석
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학습실로 변하고 있고 새로운 정보를 확충할 수 있는 자원이 배정되어 있지 않은 실정이다. 그러므로 청소년에게 미래사회를 대비해서 컴퓨터교육을 강화하고, 이들이 쉽게 접근할 수 있도록 청소년정보센터를 설립해야 한다.
다섯째, 청소
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교육여건일 것이다. 일반적인 환경에서 이들이 성공적으로 행동하고 적응할 수 있도록 통합교육이 이루어져야 함에도 불구하고 아직 교육현장에 있는 교사나 학부모, 학생들의 인식 부족으로 많은 어려움을 겪고 있다. 비전문교사의 배치,
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교육상담/청소년상담-진학,고민/부부상담/생활상담/자동차보험사고처리상담
⑦컴퓨터
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컴퓨터교육-한글, 엑셀, 인터넷, 홈페이지 제작/컴퓨터수리/하드시스템점검/프린터점검/컴퓨터구입상담/홈페이지 그림 도안
⑧외국어
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일본어-통번역,
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교사의 인지도와 태도에 관한 조사연구, 한국교육방송연구, 1(2), 한국교육방송학회
2. 김영환 (1997). 멀티미디어를 응용한 교원연수방식의 가능성과 한계, 교육연구, 6권, 51-66, 부산대학교 교육연구소
3. 김영환, 최중옥 (1996). 교수/학습용 로봇
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교육상담/청소년상담-진학,고민/부부상담/생활상담/자동차보험사고처리상담
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학습지도, 경북의대 천광팀-중학생 매주 1회 학습지도, 초등부진아동-싱크빅 선생님방문학습지도, 중학생- 자원봉사 공부선생님 방문 1:1학습지도
*아동들 소질에 따라 학원 보내기: 피아노학원, 컴퓨터학원, 미술학원
*미취학아동 조기교육:
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