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학습(CAI)의 유형 (그림 설명)
개인교수형(Tutorial)
정의 : 학습자가 독자적으로 학습할 수 있도록 짜여진 프로그램.
개인교수형 컴퓨터 보조학습의 절차.
ex) 한복입는 방법, 교집합에서의 드 모르간의 법칙등 [ 학습목표 ]
1. 교사로서의
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수학교육, ② 수학적 사고력과 문제 해결력을 신장하는 수학교육,
③ 실용성을 강조하는 수학교육, ④ 계산기나 컴퓨터를 수학적 도구로 활용하는 수학교육,
⑤ 학생의 적성, 능력, 진로 등에 적합한 학습의 기회를 제공하는 수학교육,
⑥
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컴퓨터 보조학습(CAI)프로그램이 약 2천종에 이르고 그림자료소리자료동영상 자료 등 약 2만5천종의 멀티미디어 학습 DB도 에듀네트에 실려 있다. 이 가운데 교육개발원 멀티미디어교육연구본부가 교육소프트웨어공모전을 통해 교사들이 개발
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컴퓨터 게임의 중독 이유 6
2. 컴퓨터게임 활동과 공격성의 관계 7
1)공격성의 정의 7
2)공격성에 관한 이론들 7
3. 컴퓨터가 아동기에 미치는 영향 9
1) 컴퓨터 게임으로 인한 두뇌 발달 및 장점 9
2) 컴퓨터 게임의 문제점과 심
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교육학술정보원. RS 2022-01.
박찬정, & 현정석. (2022). 2022 개정 교육과정을 위한 디지털 기술 통합 모형에 기반한 교사의 디지털 역량 고찰. 컴퓨터교육학회 논문지, 25(1), 17-27.
신동광, 정혜경, & 이용상. (2023). 내용중심 영어 교수 학습의 도구로
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학습원리
≫ 학습설계
≫ 학생역할
≫ 교사역할
≫ 학습 환경
4. 정보화 시대에서의 구성주의의 이론적 위치
≫ 구성주의의 교수-학습 원칙
- 학습자의 학습에 대한 주인의식(ownership)
- 자아 성찰적 실천(reflective practice)
- 협동
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교육과정과 교재연구 / 김남희, 나귀수 외 4인 / 경문사 p.136-140
희소 전공수학 / 최한기 / 열린교육 p.659-668
수학과 학습지도와 평가론 / 강옥기 / 경문사 / p.74- 79 1. 수학화
2. 수학적 활동
3. 수학교육 방법
4. 해결해야 할 수학교육 문제점
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2. 프로그램 내용
3) 교사 연수
Ⅶ. 향후 교원정보교육의 발전 과제
1. 연수원 조직의 교육정보화
2. 원격연수를 통한 교육정보화
1) 적정 연수 인원
2) 강의매체 선택
3) 강의 매체 제작자
4) 과정 운영자의 역할
Ⅷ. 결론
참고문헌
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유아수학교육의 내용
1. 문화적으로 정의된 수학교육 내용
2. 교육목표와 수학 교육 내용
3. 규준에 의한 수학교육 내용
4. 주요경험과 수학교육내용유아수학교육의 내용
제2절 유아수학교육을 위한 환경구성과 자료
1. 환경구성
2. 자료
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컴퓨터보조학습(CAI)
1. 컴퓨터보조학습의 개념
2. 컴퓨터보조학습의 특성
3. 컴퓨터보조학습 프로그램의 장점
1) 학습자와의 상호작용 증가
2) 개별화 학습
3) 즉각적인 피드백의 허용
4) 학습자 동기의 유발
5) 교사 의존도가 낮다
4. 컴퓨
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