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교육과정과 수업 분야를 중심으로 수업 컨설팅 장학을 보다 전문적으로 지원하기 위하여 현장의 요구를 반영한 매뉴얼을 개발하고, 활성화 할 수 있는 방안을 모색해야 한다.
4. 참고문헌
1) 이윤식 (1993). 장학론 논고: 교내 자율장학론. (교육
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교육 과정(1～10학년)
(1) 수업 시간 수 : 모든 학생 필수 이수 연간 기준 수업 시간 수
(2) 수준별 교육 과정 편성 운영 교과
(가) 단계형 수준별 교육 과정 운영
수학 교과 : 1～10학년 - 10단계,
영어 교과 : 7～10학년 - 4단계
각 단계별 학기 단
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수학 시간에도 학생들을 호명하면 당황함
6) 변별: 국어와 영어 시간에는 편안함
※참고문헌
1. 교육심리학서설 (2003), 이성진 , 교육과학사
2. 교육학 대사전 (1975)
3. 스키너의 행동주의적 인간관(1993) ,임의영, 문학과 지성사
4. 人間主義敎育
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교육재정 및
교육행정의 본질은 무엇이며, 그것이 무엇을 위해 어디로 향하고 있는지 자문
과 반성을 해 보도록 하는 계기가 된다.
7) 학교회계
우리나라의 “초 중등교육법” 은 국 공립의 초등학교 중학교 고등학교
및 특수학교에 학교
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교 수 - 학 습 활 동
시간
(분)
준비물 및 유의사항
교 사 활 동
학 생 활 동
탐
색
단
계
진단평가
▶인사 및 수업분위기 유도
▶안녕하세요.
5
▶자유롭게 발표하기 질문
▶선수학습
광물의 정의
광물인 것 찾아내기
▶흥미유발
‘수학여행
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수학 시간에도 학생들을 호명하면 당황함
6) 변별: 국어와 영어 시간에는 편안함
참고문헌
1. 교육심리학서설 (2003), 이성진 , 교육과학사
2. 교육학 대사전 (1975)
3. 스키너의 행동주의적 인간관(1993) ,임의영, 문학과 지성사
4. 人間主義敎育과
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수학 시간에도 학생들을 호명하면 당황함
6) 변별: 국어와 영어 시간에는 편안함
※참고문헌
1. 교육심리학서설 (2003), 이성진 , 교육과학사
2. 교육학 대사전 (1975)
3. 스키너의 행동주의적 인간관(1993) ,임의영, 문학과 지성사
4. 人間主義敎育
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교사의 범위를 확대.실시해야겠다.
둘째, 개별학생의 경쟁력과 협동성을 보다 효과적으로 이끌어낼 수 있는 협동학습 구조에 관한 후속 연구가 계속적으로 이루어져야겠다.
참 고 문 헌
1. 교육부, 교사용지도서 국어, 수학, 사회, 과학, 2001
2.
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활용하여 하므로 다양한 매체의 예시를 활용하도록 한다.
3. 단원의 지도계획
단 원
교과서 쪽수
지 도 내 용
소요 시간
차시
1) 국어의 흐름과 모습
p.176-177
국어사 시대 구분의 기준과 그 내용을 제시
1
1/15
p.178-179
차자 표기를 사용한 고대 국
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교육에서는 그것이 극한에 이르렀다고 볼 수 있다. 현재의 제도학교에서는, 탐구정신을 가지고 있지 않으면서 과학을 가르치고, 영어를 실제로 잘 하지 못하면서 영어를 가르치고, 문제풀이 과정만을 암기한 사람들이 수학을 가르치고, 참고
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