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과학회지』33(10), 한국정보과학회, 2015.
10. 조형실, 「인공지능과 언어인식기술」, 『이화여자대학교 메리디안 180 특별 초청 강연 시리즈 3』, https://www.youtube.com/watch?v=xiNXxjBV7wI&feature=youtu.be(녹화일: 2017.11.18.)
11. 최인철, 「언어 수행평가 분야
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과학대학원 향장미용학과
박현희구양숙. (2009). 여대생의 화장품 구매동기가 화장품 속성평가와 브랜드 재구매의도에 미치는 영향. 경북대학교 경영학부, 경복대 장수생활 과학연구소
이현옥박경애. (2000). 기능성화장품 시장의 세분화: 사용
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평가됩니다.
이처럼 지원 전공에 따라 질문의 유형이 매우 달라지므로, 면접 전 본인의 연구계획서와 관심 전공을 기준으로 예상 질문을 구조화해 보는 것이 매우 중요합니다. 경영학과 대학원 면접기출 후기 실전 자료
Ⅰ. 1장. 경영학
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평가 전략」,『명지대학교 대학원 재난안전학과 학과 간 협동과정 박사학위논문』.
안진수, 2023,「작업환경측정 기관 종사자들의 심층면접 및 설문조사를 통한 국내 작업환경측정 현황 파악 및 문제점 도출 연구」,『서울과학기술대학교 안
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협동 학습
1. 사회과 수업에서 협동 학습의 필요성
2. 협동 학습 모형으로 수업 가능한 초등학교 사회과 단원
Ⅳ. 협동 학습 모형을 통한 교수-학습 지도
1. 수업지도안
2. 수업 지도안에 따른 수업 평가
Ⅴ. 맺는 말
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학습
테마11. 탐구학습 모형, 선행조직자 모형, 직접교수 모형
테마12. 사회과의 가치교육
테마13. 의사결정모형
테마14. 논쟁문제 수업모형
테마15. 협동학습 모형
테마16. 고차사고력의 유형
테마17. 사회과의 평가
테마18. 다문화교육
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학과 석사학위논문.
최숙희남문희, 2011, 지역사회 정신보건서비스의 재활성과에 영향을 미치는 요인, 보건 사회과학, 30: 77~96.
Aldrich, H. E., 1976, Resource dependence and inter organizational relations: Local employment service offices and social services sector organizations
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도덕교육
5. 콜버그 이론의 의의
6. 콜버그 이론의 한계
III. 사례와 사례의 교수학적 변환 (사례#1~#3)
IV. 콜버그 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용할 주요 교수 ․ 학습 방법
2. 평가 : 관찰평가
3. 경험 사례의 교
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과학사, 2002.
이재승, 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정, 2001.
최현섭, 『국어교육학의 이론과 탐색』, 일지사, 1995.
, 『창의력 신장을 돕는 중학교 국어과 학습 평가 방법 연구』, 한국 교육개발원, 1.직접 교수법
2. 현시적 교수법
3.
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사회과 교육과정과 지도법 학문사
전숙자(2006) 고등사고력 함양을 위한 사회과 교육의 새로운 이해 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 세계시민교육
2. 통합교육과정
3. 참평가 및 수행평가
Ⅲ. 결 론
◇ 참 고 문 헌
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