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기본 입장과 수학교육 내용 및 교수-학습방법 그리고 기여와 비판점
4. 유아 공간교육 및 도형교육 내용과 교재?교구 및 동화
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육의 목표 및 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용
2) 규칙성 교육을 돕기 위한 교재 교구 5개
3) 규칙성 교육을 돕기 위한 동화 5권과 그 주요 내용
4) 규칙성 관련 교육을 지원할 수 있는 놀이 상황과 그 방안
5. 1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과
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되는 교재?교구 및 동화
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육
(1) 개정 누리과정 이전 누리과정의 유아수학교육의 목표
(2) 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육의 내용
[참고문헌]
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교재?교구 5개
4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오.
5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
5. 개정 누리과정 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아
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규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용(교구/동화)
5. 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2.hwp
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교육학회지, 18(4), 1-29.
교육과학기술부(2008). 유치원 교육과정 해설Ⅰ. 교육과학기술부.
교육과학기술부, 보건복지부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부.
권균(1998). 교육과정 실행, 교육학대백과사전. 서울대학교 교육연
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교육. 학지사.
김효미(1995). 교육부 「유치원 활동지도 자료」에 수록된 동시동요의 분석, 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
꼬망쎄(1996～1997). (주)한국교육출판.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박경희(1993). 이주홍 동화
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교구교재개발원 자기소개서7
1. 자기소개
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
3. 타인과 함께 일을 할 때 귀하가 지닌 장점과 단점에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
4. 다양한
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교구교재개발원 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 입사 후 포부
II. 교구교재개발원 자기소개서2
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 사회생활 및 연수경험
4. 지원동기 및 포부
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