|
수학적 추론은 하는가, 일반적 가정이나 수학적 가정을 알고 있는가, 사고의 과정이나 수업과정 또는 어려움을 기록하는 수학노트는 얼마나 충실한가 등등의 다양한 평가 방법을 활용한다.
6. 학교 운영자의 인식의 변화
이산 수학은 여러 실
|
|
|
수학일기, 수학노트 등을 작성하게 하여 학생들이 정리하게 한다.
3. 협동학습과 수준별학습의 혼합형
1) 일제학습 전개
협동학습 분단에서 목표진술 후 학습내용 설명
발문법 또는 진단평가를 실시하여 학생이 자기 수준 판단을 할 수 있도록
|
|
|
일을 죽을 때까지 관심과 열정을 쏟아 부어 내가 이 일을 했다는 것에 대한 후회가 남지 않도록 할 것이다. 그가 죽음에 이르는 순간까지 수학을 놓지 않고 있었던 것처럼...
|
|
|
냐는 의문점도 풀렸다.
수학하면 그저 따분함. 어려움. 그렇게만 느껴지던 것이 그로 인해 삶에 없어서는 안될 필요한 중요한 요소라는 것을 알게 해준 아주 뜻 깊은 책이었다.
|
|
|
수학노트
▶ 숫자카드, 스케치북
정리
정리
평가
차시 소개
◎ 정리하기
T. 자, 오늘은 순서가 있는 경우의 수에 대해서 배워보았어요. 순서가 있는 경우의 수에서는 첫 번째로 올 수 있는 경우를 정하고 나뭇가지 그림을 사용하여 문제를 풀
|
|
 |
노트, 더난출판(2008) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 기존 독서기록장 내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식
|
|
 |
4.1/0 890
전북대학교 자연과학수학과 4.2/4.5 960
[ 한국증권금융 연봉정보 ]
대졸초임 4,000만원 A. 한국증권금융 자기소개서 합격예문
B. 한국증권금융 합격스펙정보 (대학교/학점/토익점수)
C. 한국증권금융 연봉정보/인재상
|
|
 |
노트를 만들고 이에 대해서 항상 손에 쥐고 문제에 대해서 이해할 수 있도록, 답이 도출되는 과정을 이해할 수 있을 만큼 최선을 다 했습니다. 결국 원하는 대학, 원하는 학과를 이룰 수 있었고 스스로도 가장 높은 성취감을 느낀 시간이었습
|
|
메뉴펼치기
