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순서에 대한 학습의 필요성을 느끼도록 유도한다.
ppt를 통해 학습 목표를 제시한다.
-다같이 큰소리로 읽게 한 후 학습 방향에 대해 간단히 설명한다.
그림을 보고 질문에 대한 답변을 생각하고, 지목받은 학생은 대답한다.
조리경험이 있
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의 계산 순서를 다시 정리한다.
- 심화, 보충 학습지 해결하고 확인한다.
- 익힘책 문제를 해결한다.
5´
2´
심화, 보충학습지
도달 정도에 따라 부진한 학생은 개별지도를 한다.
▣ 평가계획
평가번호
학습단계
평 가 내 용
평가자
평가방법
①
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일곱개요.
- 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱
- 여덟이라고 읽었습니다.
- 8입니다.
- 아홉이라고 읽었습니다.
- 숫자로는 9로 나타냅니다.
▷동기유발
- (집중해서 듣는다.)
- 다섯째까지 배웠다고 했습니다.
- 다섯째 다음 순서는 어떻게 말해
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순서>
큰 덩어리 순서
자세한 순서
준비물 챙기기
둥근 고무줄 2개
마술 시작 준비하기
마술하기
큰 덩어리 순서
자세한 순서
준비물 챙기기
둥근 고무줄 2개
마술 시작 준비하기
마술하기
4‘
3‘
★ ppt자료
학생들이 큰 순
서를 각각 자세
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지에 붙이는 겁니다.
S1: 선생님, 저는 별 모양 할래요. 어떻게 만드는지 가르쳐 주세요.
S2: 이건 어떻게 하는 거예요? 몇 번 접어야 돼요?
활동
탐색
하기
활동자료
준비 및
방법과 절차
살펴보기
재료와 용구 알아보기
T: 오늘은 주로 색종이를
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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지도안
가. 쇤베르크(1874.~1951): 오스트리아 빈, 유대인, 12음기법 창안. 제2차 빈악파
초기(1900∼1911): 후기 낭만파 바그너와 말러의 영향.
현악6중주곡 《정화된 밤》, 교향시 《펠레아스와 멜리잔데》, 구레의 노래.
중기: ‘무조(無調)시절’
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지도안. 서울 : 산과들
이낙수(2002). 이해중심 게임수업이 초등학생의 수업 만족도에 미치는 영향. 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이신동(2003). 이해중심 게임모형과 기능중심 게임모형의 수업 효과 비교 : 농구 수업을 중심으로. 인천
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순서쌍 는 같은 기호를 사용하므로 이를 혼동하지 않도록 지도한다.
② 실수의 집합을 구간의 기호를 써서 간단히 나타낼 수 있음을 설명한다.
③ 여러 가지 그래프를 비교하여 함수의 연속과 불연속을 직관적으로 이해할 수 있도록 지도한다
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