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수학교구 의미 2. 현실적 수학교육 3. 현실적 수학교육모형 (1) 현상학적 탐구 (2) 수직적 도구에 의한 연결 (3) 학생들 자신의 구성과 산물 (4) 상호작용수업 (5) 학습영역의 연결성 4. 현실적 수학교육을 위한 초등수학 학습자료 5. 결
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  • 등록일 2007.02.08
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수학 4-가 6.혼합계산’의 단원 분석을 통하여 ICT활용 교수ㆍ학습의 유형별 적용으로 아동의 수학 학습 흥미와 수업의 효과성을 높이며, ICT 소양능력을 향상한다. 둘째, ICT활용 교수ㆍ학습 활동에 필요한 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료
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  • 등록일 2011.03.24
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자료이다. 그러나 난이도가 높은 3학년용 문항지는 4-6학생 중에서 수학학습 능력이 부족한 들에게도 적용하여 학습동기를 유발하여 흥미롭게 학습할 수 있도록 지도할 수도 있다. 교실에서 수업하다 보면 교과서 중심의 수학 수업에서 벗어
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  • 등록일 2011.04.06
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수업전개 계획이 학생의 발달 단계에 맞게 계획되었는가? 학습 전개 1. 동기유발이 바람직한가? 2. 학습목표 파악이 잘 되었는가? 3. 문제 해결 탐색이 학생 중심으로 이루어지는가? 4. 학습과제를 학습집단에 맞게 조직하였는가? 5. 자료의 양
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  • 등록일 2009.01.25
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. 1. 개구리와 두꺼비는 모두 몇 마리 일까요? 2. 더하는 것을 어떻게 읽을까요? 3.더하는 것을 어떻게 쓸까요? 1. 1학년 덧셈 2. 2학년 덧셈 3. 3학년 덧셈 4. 4학년 덧셈 5. 5학년 덧셈 6. 덧셈에 관한 수업 지도안 7. 평가지
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  • 등록일 2004.05.26
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논문 91건

및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구) 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅴ.결론 Ⅵ.부록 1.참고문헌 2.주석 3.설문지자료
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  • 발행일 2008.04.24
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수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성과 분석 6 4.1 각 과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영성과 차이 분석 7 4.1.1 수학과목의 기초반, 기본반, 심화반의 운영
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  • 발행일 2011.02.07
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수학 학습이 수학적 성향에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 2.연구문제 본 연구는 마인드맵 구성에 따른 수학 학습이 수학적 성향 발달에 미치는 영향을 연구하기 위해서 연구문제를 다음과 같이 설정하였다. 본시 수업 보충자료로 단계
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  • 발행일 2010.01.13
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자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………………………… 17 3. GSP 자료 ……………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 711건

수업 및 평가 자료 설계에 접목하고자 하는 시도를 해보았습니다. 수학이 단순한 계산 중심의 과목이 아닌, 사고력과 창의력, 그리고 논리적 사고를 기르는 중요한 학문임을 알리는 데 일조하고자 다양한 활동에 꾸준히 참여해왔으며, 이러한
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  • 등록일 2025.04.11
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  • 직종구분 기타
자료의 이용이나 학과 수업 등에 어려움이 없도록 하겠습니다. 2학년 때부터는 제 관심분야를 찾아 전공을 결정하고 그 방면으로 매진할 계획입니다. 저는 특히 입자물리나 천체물리에 대해 공부하고 싶습니다. 아직 저는 그 방면에 대해 별
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  • 등록일 2008.12.18
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  • 직종구분 기타
수업을 준비해 오라고 하시면 혼자서 도서관까지 가서 자료를 찾아가며 준비를 했다. 그래서 선생님들과 친구들로부터 신임을 받았고 교우관계도 좋았다. 난 초등학교에 다닐 때부터 실험하는 걸 좋아했는데 그래서 늘 자연 시간이면 과학실
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  • 등록일 2008.12.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수업 자료를 개발하겠습니다. 이를 통해 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 둘째, 정기적인 문화 교류 행사를 통해 학생들이 서로의 문화를 나누고, 다양한 관점을 배우는 기회를 마련하겠습니다. 마
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  • 등록일 2024.08.17
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  • 직종구분 일반사무직
수업 자료를 개발하겠습니다. 이를 통해 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 둘째, 정기적인 문화 교류 행사를 통해 학생들이 서로의 문화를 나누고, 다양한 관점을 배우는 기회를 마련하겠습니다. 마
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  • 등록일 2024.10.15
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  • 직종구분 공사, 공무원

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