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수행평가는 학생 개개인의 변화, 발달과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이고 지속적으로 이루어지도록 하는 평가방식을 사용하고, 개개인 단위로 평가하기도 하지만 집단에 대한 평가도 중시한다. 학생에겐 학생의 학습과정을 진단하
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정책방안. 보건복지부.
오성배(2005). 코시안 아동의 성장과 환경에 관한 사례연구. 한국교육.
이재분 외(2008). 다문화가정 자녀 교육실태 연구. 한국교육개발원. 12월 중 발간예정.
전경숙(2007). 다문화교육을 위한 교수학습 지원방안 연구. 경기
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학습이란, 학습자들이 지식과 기술을 전수 받고 축적시키는 모방과 반복에 의한
학습으로 이것은 원자론에 의해 세분화된 교과의 내용을완전학습방법 등에 의해 전달하는 방식으로 적용되었으며, 이런 관계 속에서는 정보를 분석하거나 반
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학습경험의 편성은 광의의 목적, 소 목표들, 주요 요소들의 개요, 편성의 제시와 시행의 방법들, 소요시간, 각종 과업과 책임의 분담, 계획 시행에 필요한 재정과 자료 등 중요하다고 생각 되는 모든 정보를 함께 수록해야 한다. 특히 프로그램
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수 있다.
또한 소집단 학습은 과밀학급에서 개인차를 극소화하고 급우간에 사회성 함양으로 신뢰와 협동심을 부여하며 학습에 대한 흥미를 높여 자율적인 학습방법을 제공한다고 하였다.
Ⅵ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정서장애
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과 과학적 태도를 기른다.
(3) 컴퓨터 학습을 통하여 탐구의 기초적 방법을 습득하고 문제 해결에 이를 활용할 수 있다.
(4) 친구들과 협동하고 토의해 나가며 문제를 해결해 나갈 수 있다.
(5) 우리나라의 과학기술 역사를 알고 긍정적인 가치를
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기술을 활용한 새로운 정보·미디어를 생성하는 능력
(자료: 이운지,김수환,이은환(2019)「디지털 리터러시 교육과정 프레임워크 개발 연구」)
(2) 교수·학습 방향 및 평가 방향
< 교수·학습 방향 및 평가 방향 이재진,김성욱(2019)「디지털 리
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수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술해 보았다. 21세기 지식정보화 사회로 접어들면서 세계는 하나의 생활권이 되어가고 있으며, 국가와 국가 간의 서로 협력과 존중을 바탕으로 치열한 경쟁적 시대를 맞이하였다. 또한
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수업)의 개선 방안
WBI 프로그램을 학습하는데 있어 애니메이션과 그래픽에 대한 학생들의 관심도가 높았으며, 웹 활용 교육의 효과를 높이기 위하여 통신망 구축과 전송속도를 높이는 작업을 무엇보다도 시급히 해결해야한다. 학생들이 가정
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정책이 요구되며, 행정전산망을 구축하여 업무에 소요되는 시간을 단축해야 한다. 이러한 정보화 시대의 핵심적인 기술이 사회과에도 받아들여져 사회과 수업방법의 개선에 도움을 받아야 할 필요가 있을 것이다.
Ⅷ. 사회과학습(수업, 교육)
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