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학습장애 아동의이해와 교육, 학지사
김윤옥(1995), 학습장애를 가진 아동들을 위한 학습전략개발의 지침 및 실제, 특수교육 학회지, 제16집 제1호
박희승(1999), 일반학급에 통합된 장애학생의 수업의 질 향상을 위한 교수적 수정의 개념과
송종
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있어야 한다
2) 그 좋은 책을 아이들도 알아야 한다
3) 어떤 책을 읽기로 마음먹었으면 쉽게 찾을 수 있어야 한다
4) 새로운 책 정보를 얻는 장소가 되어야 한다
5) 좋은 책을 어느 정도 연령에 맞게 배치하여야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정확하게 다시 재평가하고, 황우석 박사의 죄가 있다면 그 죄에 대한 처벌을 충분히 하되, 그의 연구성과와 결과 그리고 그 과정 속에서 축적된 기술 및 노하우 등을 적극 활용할 수 있도록 제도적인 뒷받침을 하여 줄기세포연구의 원천기술
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학습모형이 될 수 있다. 뿐만 아니라, 원격교육은 훈련시간과 비용을 기업체에서 개인으로 전이 시킬 수 있도록 해주며, 훈련을 보다 용이하게 할 수 있도록 해준다.
정부의 관점에서 볼 때, 원격교육은 일차적으로 교육과 훈련체제의 수용능
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수준과 아내구타의 관계는 스트레스의 수준이 높아질수록 전반적으로 부부폭력률이 상승하고 있음이 밝혀졌다.
참고문헌
김수자/1996 : 가정폭력특별법안(시안)의 방향과 내용, 가칭 가정폭력방지법 시안 공청회 자료집, 신한국당 정책위원회
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개입에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 2005
o 서영숙·황은숙, 한부모 가족과 이혼 이해교육프로그램 개발. 보육행정연구. 2004
o 윤완중, 한부모 가족 지원정책의 문제점과 개선방안. 동국대학교 석사학위논문. 2004
o 정수주, 편부모 가정의
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과정인 것이다.
수업모형
토의 또는 토론은 2명 내지 20명 사이의 평균 10명 정도의 소집단 학습을 지도하기에 적당한 교수방법이다. 교사가 주도하여 학급 단위로 전개될 수도 있고, 한 학급을 몇 개의 분단으로 나누어 토론을 하게 한 결과를
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학습 방법을 강화해 보고 싶지 않겠는가? 뿐만 아니라, 종래의 일제식 지식 전달 중심의 수업에서 변화를 스스로 모색하지 않겠는가?
열린교육은 전통적인 일제식 주입식 수업 방법과는 달리, 학습자 중심으로의 전환을 통해, 학생의 개성과
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과 질서를 유지하는 방법이다. 그래서 무의미하고 비생산적인 논쟁은 마침내 종식될 것이다.
Ⅵ. 교사(교원)의 교실수업 개선을 위한 교수법
1. 수업 중 교사의 용모와 태도
교사의 밝은 표정과 따뜻한 미소는 밝고 활기찬 수업 분위기 조성에
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과의 가치탐구학습모형
가치탐구학습은 가치에 관한 결정도 사실에 대한 여러 가지 분석 검토를 통해서 합리적으로 결정될 수 있다고 생각하는 학습 지도 방법이다.단계
내 용
갈등사태
무엇에 관한 가치 갈등인가를 밝히는 단계이며, 불일
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