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되어서 애들이 성에 대해 왜곡되어 생각하기 쉬운데, 이번 기회를 통해서 성에 대한 올바른 인식을 심어줄 수 있어 보람을 느꼈 다. 1.성이란 무엇일까요
2.이런식의 문헌고찰..초등학생 대상..교육자료
3.학습지도안
4.느낀점
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특수성
Ⅴ. 미술교과평가(미술교육평가)의 방법과 종류
Ⅵ. 미술교과평가(미술교육평가)의 현황과 문제점
Ⅶ. 향후 미술교과평가(미술교육평가)의 과제
1. 교사 스스로 변화의 주체가 되어야 한다
2. 교사 재교육을 위한 투자
3. 물리
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자료를 수집하여 문제점을 찾아내고, 개선방안을 모색하여 다음 경영계
획에 반영시킴은 물론 궁극적으로 학교교육 목표의 달성도를 판정하며 학교경
영의 성과를 높이는 데 있다. 이러한 평가는 업무 및 경영과정 요소별로 수시로
할 수도
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국제이해교육 마인드 형성
3. 국제이해교육을 위한 자료관, 국제교육코너 설치
1) 국제이해교육 관련 교과 내용의 확대
2) 국제이해교육 교수?학습시간 확보
3) 국제이해교육 교수?학습 지도방법의 구안 발굴
Ⅸ. 결론
참고문헌
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3. 교수학습 지도안 작성 및 적용
4. 장애아 통합교육 교사학습지도 방법
Ⅱ. 장애아 통합 교육과정 운영 수정 전략 사용
1. 환경적 지원
2. 자료 수정
3. 활동 수정
4. 유아의 선호도 사용하기
5. 특수한 설비사용
6. 교사의 역할
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수
ict 활용 연수(ucc만들기)
7.28 - 8.2
안산초교
연수
일상생활영어회화1
10.13 - 11.2
티쳐빌 원격연수원
2 년차
( 년)
연수
국악연수
08.12월-09.1월
국립국악원
연구
기악영역의 내용 교수법과 수업컨설팅
연중
자택
연수
학생인성지도
4월-6월
원격연
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5. 단원 지도상의 유의점
6. 3학년 아동의 특징 (구체적 조작기 아동의 특징)
7. 선택한 수업모형과 재구성 방향 (문제중심학습)
8. 차시별 상세교수학습지도안
9. 평가계획
10. 첨부자료 (활동지, 평가지 등)
11. 역할 분담
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자료를 구 입할 계획 임
(2) 윤리 사회 교육부 사업과 교 과 교육과의 연계 지도 필요 Ⅰ. 개정 중점
Ⅱ. 성격
Ⅲ. 목표
Ⅳ. 내용
Ⅴ. 교수-학습방법
Ⅵ. 평가
Ⅶ. 실태 분석
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수업 운영 실태. 한국교원대학 교 교육대학원 석사학위 논문
박동곤(2002), 기간제체육교과전담출신 초등교사의 직무만족에 따른 체육수 업 실태 분석. 청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
강신복 · 손천택(역)(1991). 체육교수이론. 서울
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수 있도록 즐겁게 구성되어야 하며 학습활동에 도움이 되는 내용으로 구성
⑤ 학생지도계획의 구체적 수립 : 학급생활지도를 통하여 학교교육목적을 실현할 수 있는 구체적인 내용이 담겨 있어야 함
⑥ 학습운영의 평가와 반성계획 : 학급운
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