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수학습의 제언
교육 체계가 수학적이고 언어적 지능 발달의 중요성만을 강조함으로써 아동의 학업 성취는 단지 두 지능의 숙련도를 측정하는 것에 기초를 두기도 한다. Gardner의 다중지능 이론의 지지자들은 이런 강조가 불공평하다고 확신하
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하기도구와 기계 활용하기
3) 연령별 내용과 목표
★ 만 2세 아동
1) 목표
주변의 사물과 자연현상에 호기심을 가지고 여러 가지 방법으로 탐색하며 일상생활에서 충분히 수학적, 과학적 경험을 한다.
1. 주변의 사물과 자연환경에 호기심을
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수학의 심미성에 대해 생각해 볼 줄 알고 연구의 즐거움을 알도록 해 주어야 할 것이다. 그리고 현재의 수업 방식으로는 창의력이 고양되는 수업은 하기 힘들다고 생각했다. 그러면 교사로서 창의력 수업에 대한 많은 연구자료를 통해서 끊이
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수학기술의 예
<음식을 준비하는 경우>
-영 역 : 가정생활
-환 경 : 그룹홈
-하위환경 : 부엌
-활 동 : 저녁식사 준비
활동1 : 저녁식사 계획하기
기술1 : 음식물 종류 정하기
기술2 : 필요한 음식의 양 정하기
활동2 : 식사준비-감자 샐러드 만
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수학
계산능력: 수개념, 숫자 읽기와 쓰기, 개수 세기를 기초와 사칙연산을 포함한다.
추리능력: 문제를 해결하기 위해서 계산능력을 사용하는 것이다.
수학 기술 향상시키기 위한 방법들
시각적 촉진/네모칸 또는 보조선 이용/문제 수 조절/
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수학적 사고의 토대 위에 형성되어 문제 해결 방법이 된다는 관점을 수정하여, 문제에 대한 탐구 양식의 한 가지로 간주
내 용
<과학적 사고>
1. 물체의 성질 탐색하기
2. 물질의 변화 과정 관찰하기
3. 물체의 움직임 관찰하기
4. 우리 몸
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하기)
반대 입장인 친구들의 의견 들어보기(전체 활동)
선택한 나의 가치 확인하고 실천하기(전체 활동)
나의 입장을 재검토하기
▶어느 쪽이 가치있는지 생각하기(혼자 생각하기)
4. 수학 공부
1) 수학 문제를 푸는 공부는 이렇게
▶정수, 자
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수학계획서가 된다는 것을 명심하라.
그리고 국어 선생님이나 전문가의 마지막 수정 및 감수를 거치는 것도 잊지 말아라. 특히 수학 계획서는 해당학과 선생님의 자문을 구하는 것도 필요하다. 1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 필요성
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수학적인 기법으로는 모형화할 수 없거나 또는 분석자의능력 이상의 기법을 필요로 하는 경우에도 시뮬레이션은 유용한 분석수단이 될 수 있다.
④ 시뮬레이션은 어떤 시스템이 실제로 업무를 수행하기 이전에 실험적으로 사전에 모형에의
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수학 꼴찌!! 대수와 기하 같은 수학을 탐정놀이로 변형해서 가르친 삼촌이 없었다면 그의 천재성은 영원히 나타날 수 없었는지도 모른다. 이와 같이 무엇을 하든 흥미를 유발하는 요소를 갖추어 놓는다. 예를 들어 셈하기를 할 경우, 그냥 교
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