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수학습의 패러다임적 전환」중에서 - 6.5 수학적 힘의 평가 1) 초등학교 2) 중학교 3) 고등학교 6.5.2 수학적 힘의 평가 방법 사회과 과제1.(중학교) 과제2(유치원-4학년까지) 과제 3. 연구과제 4번은 고등학교 교육목표 참조(파란글씨)
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  • 등록일 2008.11.15
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수학과 학습지도와 평가론 수학 지도서, 미국의 교육과정(standard) 심형성 / 수학교육론(中 수학과에서의 평가), 경문사 이홍우(1991) / 교육의 개념, 문음사 우정호 외 2인(1989) / 수학교육학개론, 서울대학교 출판부 현종익 / 수학과학습지도연구(
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수학에 대한 긍정적인 인식 변화를 보였으며, 수학적 성향에 대해서는 부분적으로 긍정적인 변화가 나타났다. §6.4 수학적 성향의 평가 6.4.1 수학적 성향 6.4.2 수학적 성향의 평가방법 논문 분석 ◆ 수학교육평가론 6.4 연구과제 ◆
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  • 등록일 2008.11.09
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수학과의 불안요인 조사」,『과학교육연구논총』, 11:1-19, 1995 강옥기, 『8-가 수학 교사용 지도서』, 두산, 2002 , 『9-나 수학 교사용 지도서』, 두산, 2002 , 『수학과 학습지도와 평가론』, 경문사, 2001년, pp. 29~36, pp. 43~46 류희찬, 『고등수학적
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  • 등록일 2008.05.30
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수학화 학습-지도론 연구 (서울대학교 대학원 수학교육과 정영옥(1997.8)) ·수학 학습-지도 원리와 방법 (서울대학교출판부, 우정호) ·수학 학습지도와 평가론 (강옥기) 1.Freudenthal(1991)의 수학화 학습-지도 방법론 2.반교수학적 전도 (1)
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  • 등록일 2002.11.10
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논문 14건

수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
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  • 발행일 2010.01.13
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, 여기에서 다시 자본회수세(Recapture Tax)를 빼야 한다. [1] 부동산 투자분석 1. 개요 2. 기본적 분석 3. 기술적 분석 4. 복합적 분석 [2] 부동산 투자분석을 위한 수학적 기초 1. 화폐의 시간가치(Time Value of Money) 2. 현금수지 측정
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  • 발행일 2010.08.01
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수학에서의 관계, 전 연산 단계: 취학전/초등학생, 프로그램/프로젝트 평가, 표현력, 모델링, 비주얼화, 공간적 사고. 초기 수학 발달에 대한 현대 연구는 유아들이 수학적 아이디에 대한 추상적 사고와 일반화를 할 수 있다고 보고 하고 있다.
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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초록 이 연구는 유아 교사나 보육 교사의 수학적 대화와 초등학교까지 이르는 아이들의 수학적 지식 발달의 상관관계를 검증하였다. 3가지 발견이 있었다. 첫째, 사회 경제적인 지위에 따라 4세까지 아이들마다 각기 다른 수학적 지식을 보
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  • 발행일 2014.11.01
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평가론. 서울: 원미사. 서현경 (2008). 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안. 오성삼, 구병두 (1999). 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색. 교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 211건

수학적 모델링과 데이터 분석을 보다 전문적으로 연구하고자 합니다. 그리하야 종국적으로는 데이터 기반의 의사결정이나 문제 해결이 필요한 산업 현장에서 수학의 힘을 활용하고 싶습니다. 그 과정에서, ‘수학이 과연 사회의 실질적 문제
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  • 등록일 2025.07.06
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수학이 자신의 미래를 저해하지 않을 수 있도록 전반적인 실력 향상에도 여러 방안들을 물색하겠습니다. 수능 유형 분석을 통한 강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오개념 별도 분석 및 정리, what if not 등의 전략을 통한 수학적 사고능력
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  • 등록일 2018.05.01
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수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반적인 현실입니다. 그것은 수와 공식으로만 이루어진 수학교습방식이 아이들의 상상력을 자극하지 않는 서술적인 형태를 가지기 때문입니다. 저는 스토리텔링방식으로 아이들의 수학적 상상력을 자
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이상 800자 이내 입력] “두산 동아에 지원하게 된 동기” “교육학의 중요성” 2. 본인의 장/단점과 입사 후 장점은 어떻게 활용되고, 단점은 어떻게 보완 할 수 있겠는지를 기술하세요.[50자 이상 800자 이내] “뛰어난 수학적 능력”
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  • 등록일 2013.07.18
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수학적 사고와 기법을 선택하여 결과물을 창출하신 경험이 있으면 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500자 이내] 9. [직업윤리] 공단인으로서 어떤 소명의식을 가지고 근무할 것인지에 대하여 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500
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  • 등록일 2015.12.02
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