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재구성한다. 학습자가 학습내용을 독자적으로 이해하고 적용할 수 있을 정도로 학습내용과 학습목표를 재구성하는 것은 현실적으로 매우 어렵다. 기존 학습내용에 대한 교사의 높은 식견과 자발적인 참여로 학습내용과 학습목표의 재구성과
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  • 등록일 2008.12.04
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수학적 개념에 대한 이해 유형의 일부로 도구적 이해와 관계적 이해를 비교하여 설명하였고, 수학 학습-지도에서는 궁극적으로 수학적 개념에 대한 관계적 이해를 목표로 해야 한다고 주장하였다. 김 교사가 학생들이 ‘이항’을 어떻게 이
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원리 ▣ ▣ 구성주의에 기초한 교수-학습 환경 설계의 특성 ▣ ▣ 구성주의에서 도출된 주요 수업원리 ▣ 전통주의 교수방법과 구성주의 교수방법의 비교 ⊙ 전통주의와 구성주의 비교 ⊙ ⊙ 전통주의 교수-학습원리와 구성주의
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  • 등록일 2004.06.27
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개념 및 배경 2.구성주의 유형 3.객관주의와, 구성주의의 비교 4.구성주의의 교수원리 5.구성주의적 수업방법 6.구성주의 학습 원리의 실제적 교과 적용의 예 7.구성주의의 전망 (문제점과 시사점)
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  • 등록일 2003.12.19
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교육학 개론, 서울 교육 과학사, 1998 ◇ 이규선 외, 미술교육학개론, 서울 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 미술과의 교육특징 Ⅲ. 미술과의 교육목표 Ⅳ. 고등학교 미술과의 교육내용 1. 내용의 분류 1) 재료, 용구와 제작 과정 2) 시각
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논문 17건

교육학 용어사전」, (서울 : 배영사). 이성진(1982), 인간학습의 원리, (서울 : 교육과학사). 임규혁(1996), 교육심리학, (서울 : 학지사). 임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, (서울 : 문학과 지성사). 장상호(1982),「 피아제: 발생적 인식론과
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  • 발행일 2008.02.10
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교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구
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  • 발행일 2010.02.01
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내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스
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  • 발행일 2010.07.11
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학습활동에서 이루어진 질문에 대한 해결 방안을 가정과도 연계 할 수 있을 것이다. 참고문헌 교육학 대사전 (1996),서울:교육도서 교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우 구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학 제2장 신앙공동체와 신학적 해석 1. 신앙공동체의 이해 2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해 3. 신앙 공동체에 있어 실천적 방법론 4.
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  • 발행일 2013.03.15
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취업자료 95건

수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. [7000 Bytes 이내] “정직과 배
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  • 직종구분 일반사무직
내용에 더하여 삶의 원리나 인생에 있어 철학과 삶의 규범 나아가 역사적인 정치사상들의 현대적 의미 그리고 자연과학이나 수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로
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  • 등록일 2006.11.24
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  • 직종구분 전문직
대하여 실험을 통하여 이해하고, 그 원리를 습득할수 있엇습니다. 1. 기업분석 - PCB산업 업계의 현황 1. 산업의 특성 2. 산업의 성장성 3. 경쟁요소 - 대덕전자의 현황 2. 자기소개서 2.1 우리 회사의 지원동기를 서술하시오. 2.2 새
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
서술하여 주시기 바랍니다. (800자 이내) 4. 기존의 방식이나 현상에 문제의식을 갖고 새로운 아이디어를 통해 문제를 개선했던 경험에 대하여 서술해 주시기 바랍니다. (800자 이내) 5. 마지막으로 하시고 싶은 얘기를 자유롭게 서술하여 주
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
수학적 사고와 기법을 선택하여 결과물을 창출하신 경험이 있으면 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500자 이내] 9. [직업윤리] 공단인으로서 어떤 소명의식을 가지고 근무할 것인지에 대하여 서술하여 주시기 바랍니다. [300자 이상 500
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  • 등록일 2015.12.02
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  • 직종구분 일반사무직
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