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규칙을 지킬 수
있다.
⊙급식 및 이 닦기
·급식에 대한 안내를 한 후 바른 자세로 앉아서 급식을 먹은 후 이를 닦는다.
⊙바깥놀이
*위험한 놀이는 하지 않는다.
⊙창의성 활동
⊙평가 및 귀가 지도
·오늘 활동에 대한 평가 후 가방을 멘 다.
·
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패턴
(2) 다양한 놀이 활동의 관찰
(3) 놀이를 통한 사회적 상호작용
(4) 일상생활에서의 자립성
(5) 창의적 놀이 활동의 탐구
(6) 신체 발달과 운동 능력
(7) 첫 번째 학기 종합 평가
2. 만3세 두 번째 학기의 관찰 기록
(1) 일상적인 생활 속의
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빼고 수세기를 할 수 있습니다. 사물의 크기, 무게, 길이 등을 확실히 비교하고 이해할 수 있습니다.
숫자 공부에 관심을 보여서 일상 속에서 더하기 빼기를 많이 합니다. 작은 블록을 가지고 더하기 빼기를 하고 있습니다.
건의사항
없음
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수학적 지식을
형성하기 위한 디딤돌이 된다.
(2) 영아를 위한 물리적 지식활동의 유형
① 물체의 움직임에 대한 활동 : 흔들기, 당기기, 밀기, 떨어뜨리기, 굴리기, 차기, 불기,
빨기, 던지기, 빙빙 돌리기, 균형 잡기
② 물체의 변화에 대한 활
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, 날씨 변화 등에 자연 현상에 관심을 보이며 하루 일과의 순서를 기억하며 새로운 환경이나 교구에 흥미를 가지며 적극적으로 참여 하고 호기심이 많아 궁금한 점이 있으면 끊임 없이 질문을 많이 한다. 유아발달평가 만4세 1학기 12명
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수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
4) 언어적 지능(Linguistic Intelligence)
5) 공간적 지능(Spatial Intelligence)
6) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
7) 자기이해 지능(Intrapersonal Intelligence)
8) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
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도구를 사용한 미술 놀이에도 거부감을 가지지 않고 적극적으로 참여하고 색종이에 많은 관심을 보이며 스스로 색종이를 접어 배, 비행기를 만들기도 하고 색종이를 찢어 모양을 만드는 모습이 많이 보인다.
자연탐구
다양한 모양의 탐색 천
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규칙적으로 매일 운동하기
<율동>
- 모두 다 뛰어놀자 -
신나는 음악을 듣고
다양한 율동을 해보자.
<동시>
- 공놀이 -
통통 공놀이
멀리뛰기를 한다.
통통 공놀이
높이 뛰기를 한다.
휘익
공 한 개 담 넘어가고
아얏
공 한 개 내머리 위
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블록체인 기반의 새로운 경제구조 : 웹 3.0
AI가 만드는 거대한 위협과 인간의 지혜 / AI 국경 통제의 시대가 열릴 것인가?
AI는 인류 문명 최악인가, 최고인가? / AI가 만들 역할 혁명, 인류의 더 나은 미래를 위해공간 혁명이 만들 가상 세계 문
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규칙, 수단, 정보, 메시지의 종류, 감정의 강도 등에 대해서도 필요하며 환경과 시스템의 상호작용을 아는 것도 유익하다.
예컨대 시스템의 기능이 효과적으로 작용, 유지되는지 아닌지는 그 시스템이 보유하는 능력과 부하의 상대관계 여하
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