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학습전략훈련이 학습장애아의 문장제문제해결과 자기효감에 미치는 효과」한국교원대학교 대학원 석사학위논문 1. 학습장애, 수학학습장애의 개념
2. 수학학습장애의 원인
3. 수학 학습장애 학생의 특성
4. 수학학습장애 아동을 위한
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수학 학습장애 학생들에게 문제 해결력의 향상 정도를 검증하고자 한다. 또한 이러한 전략 훈련이 수학학습장애 학생들의 동기성향에 긍정적인 영향을 미치는지 살펴보고자 한다.
2. 연구 문제
본 연구는 초등학교 수학 학습장애 학생들을 대
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수학습장애 아동의 오류 유형 분석」공주대학교 특수교육대학원 논문
정원중(2003)「학습장애와 교수 전략에 관한 초등학교 교사의 인식 연구」전남대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 학습장애(learning disability)란?
Ⅱ. 학습장애의 원인
Ⅲ.
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장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논해 보았다. 사회성 기능은 여러 가지 요소들로 구성되지만 특히 사회적 책임감, 자기주장 및 친사회적 자세 등은 일상생활 하는데 있어 기초적으로 필요한 요소
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장애는 환경적 원인과 교수적 원인에 의해 발생되거나 내적 요인이나 운동기능 통제, 지각, 시 기억 및 손의 선택 등으로 인하여 쓰기가 곤란하거나, 다른 사람이 읽을 수 없을 정도의 난필로 글자를 쓴다.
9) 수학학습장애
덧셈, 뺄셈, 곱셈,
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사항 -----------------------------------14
<그림 목차>
<그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11
<그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24
<그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생이 아닌 학년이 낮고 구체적 조작물을 다루는 단계의 인지 수준의 아동을 대상으로 연구가 이루어 졌으면 더 좋았을 것이라는 생각이 들었다. 또한 학생이 중학생이라서 단
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학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30～43.
이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247～269.
이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기조정, 충동성 및 자기효능감에 미치는
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학습장애연구. 2000
안종복, 전희숙, 석동일. 조음검사 방법간 조음정확도 및 조음오류의 유형비교. 언어치료연구. 2001
이수진. 조음장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001
이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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학습 태도를 기르는 방법은 무엇인가요?
26. 유아의 신체 발달을 촉진하는 방법은 무엇인가요?
27. 유아교육에서 올바른 생활 습관 형성을 위한 방법은 무엇인가요?
28. 유아의 협응력과 운동 능력을 키우는 활동에는 어떤 것이 있나요?
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장애인 아동을 위해서 계절학교에서는 미술활동, 일상생활지도, 체육활동, 놀이체험활동 등을 하였습니다.
또한 성인발달장애인 인지학습, 국어, 수학, 숫자 출판교재를 제작하기 위해 제본 작업을 하였습니다. 이를 통해 저는 발달장애인이
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수학 학습의 중요한 부분임을 강조하고, 실수를 두려워하지 않도록 지도합니다.
26. 학생들의 수학 실력을 어떻게 효과적으로 향상시킬 수 있을까요?
학생들의 수학 실력을 효과적으로 향상시키기 위해서는 꾸준한 연습과 피드백이 필요합니
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장애인분들의 자립 지원을 위해 어떤 노력을 할 수 있나요?
대상자의 능력과 욕구를 정확히 파악해 단계별 맞춤형 프로그램을 제공합니다. 일상생활 기능 향상과 사회적 기술 훈련, 직업 재활 프로그램에 참여를 독려합니다. 가족 및 지역사
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장애인분들의 자립 지원을 위해 어떤 노력을 할 수 있나요?
대상자의 현재 능력과 욕구를 정확히 파악하여 단계별 맞춤형 프로그램을 제공합니다. 일상생활 기능 향상뿐 아니라 사회적 기술 훈련과 직업 재활 프로그램에도 적극 참여하도록
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