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집합
02.집합 사이의
포함 관계
수 업
목 표
두 집합 사이의 포함 관계를 이해할 수 있다.
교 과
중학교 수학 1
이 름
중학교 제 1학년 ( )반 ( )번( )
1. 다음 빈칸에 알맞은 것을 채우시오.
(1) 두 집합 , 에 대하여 집합 의 모든 원소가 집합 에 속
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집합과 합집합의 성질의 일부를 나타낸 것이다. 틀린 것을 찾아 바르게 고쳐 보자.
요일
시간
월
화
수
1
H-R
과학
영어
2
국어
수학
국어
3
체육
국어
가정
4
사회
미술
도덕
5
영어
사회
수학
6
수학
기술
음악
2. 오른쪽 표는 모 여중의 시간표의
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학습목표
집합의 뜻을 이해한다.
“원소가 집합에 속한다.”를 기호로 나타낼 수 있다.
조사하기 (교과서 p.11)
우리 반 학생에 대하여 다음 모임을 조사해 보자.
(1) 키가 160Cm이상인 학생의 모임
(2) 농구를 잘하는 학생의 모임
이 두 모임
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이산수학_report#2-2.hwp
[문제2]
≪ 글 - 그림 파일 ≫
◉예제데이터와 실험결과
setA를 16진수 0xD6, setB를 16진수 0xAE로 초기화하고 비트열로 나타내고
그에 따른 합집합, 교집합, 여집합, 배타적-합집합, 차집합, A B 가 서로소인지,
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UINT set2) { return set1&(~set2); } // 차집합, difference
int IsDisjoint(UINT set1, UINT set2) { return (set1&(set1&set2)?FALSE:TRUE); }
// 서로소인지를검사, 반환값(TRUE:맞음,FALSE:아님)
int Cardinality(UINT set1) // 기수출력, 반환값(기수값=원소의개수)
{
UINT M = 0x80000000; // 1000000
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수학에서 다른 능력을 보인다. 어떤 아이들은 상당한 수학능력을 보이는 반면, 어떤 아이들은 그렇지 못하다. 여기서 말하는 수학능력은 작은 범위안에서 숫자를 세는 것, 관계값을 구성하는 농도, 큰수에 따라 집합구하기, 간단한 산수 등을
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고 합니다.”
▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다.
▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다.
개념설명
13
(30)
▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다.
“두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때
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수학과 교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다.
보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다.
35'
(45')
문제 3
다음 함수의 [ ]안의 점에서의 연속 또
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수학능력 - 지원자가 제출한 학부 재학 시 수강 내역 및 성적의 심도 있는 설명 - 대학 입학 이후 관심을 두고 진행한 학업(연구) 활동 - 기타 수학능력을 증명할 수 있는 구체적인 설명
4.대학진학 후 자기개발 노력 - 관심 분야 등에서의 성취
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수학 계획을 말하시오.
출신 학교에 대해 말하시오.
미사일에 작용하는 힘은 무엇이고, 정확한 지점에 떨어지는 원리는 무엇인지 말하시오.
뉴턴의 제3법칙에 대해 말하시오.
8. 정보및컴퓨터공학부
두발 자율화에 대한 자신의 견해를 말하
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집합입니다. 예를 들어, Django는 웹 애플리케이션 개발을 위한 프레임워크이고, NumPy는 수학적 계산을 위한 라이브러리입니다.
26. 웹 개발에서 프론트엔드와 백엔드 차이점?
프론트엔드는 사용자가 직접 상호작용하는 부분으로, HTML, CSS, JavaScri
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