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평가 기준(성취기준 및 평가기준) 개발보급
※ 한국교육과정평가원에서 진행 중에 있는 고등학교 각 교과목에 대한 평가 기준 개발 작업은 수행평가의 현장 적용에 크게 기여할 것으로 기대됨.
3. 수행평가를 위한 다양한 평가 도구 개발보
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및 사업시행절차
1) 지구지정 요건
2) 사업시행절차
7. 주거환경 개선사업의 개선방안
1) 현실적인 제도 개선을 통한 체계적인 관리체계모델 개발
2) 공공의 재정적 지원을 통한 공공성 확보
3) 공공과 민간의 균형적 협력을 통한 해결 방
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수행평가 도입의 비중과 강도를 점진적으로 높여 가도록 한다.
6. 시도 교육청 평가에서 수행평가 관련 기준의 완화
교육부의 시도 교육청 평가에서 수행평가와 관련된 기준의 성격은 “얼마나 강도있게 시행했느냐”가 아니라 “얼마나 학
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관한 연구. 중앙대학교대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보장계획의 도입배경
2. 사회보장계획의 개념 및 성격
3. 지역사회보장계획의 목적과 수립절차
4. 지역사회보장계획의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 정책의 문제성
2. 고착화된 장애유형별 적합직종
3. 고정화된 서비스 유형
4. 직업평가 결과의 적용 한계
Ⅴ. 직업재활현장 사례관리의 필요성
1. 사례관리의 출현배경
2. 사례관리의 기본원칙
3. 사례관리의 과정
Ⅵ. 미국에서의 장
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