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는 이야기를 한다. ‘농인들끼리 평소에 힘든 마음을 토로하며 언어유희를 하는 것’을 청인이 따라하는 것이 그것이다. 아무리 청인이 수화를 잘한다 하더라도 그들이 생활 속에서 겪는 애환을 공유하고 있지는 않으므로가 그 이유이다.
3.
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활을 위하여 바뀌어야 할 것들이 참 많은 것 같다. 사람들의 인식에서부터 시작해서, 농인들의 사회와 문화를 이해하고, 언어로서 인정하는 자세도 필요할 것이다. 또한 수화의 질을 높은 수준에서 유지시키기 위한 물리적, 제도적 장치도 준
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대해 나는 글을 써보려고 한다. 그러면, 수화의 경우는 어떨까? ‘수화’라는 단어를 모르는 사람은 아마 없을 것이다. 내 머릿속의 ‘수화’에 대해 간단히 정의 하자면, ‘말 못하는 사람들의 언어’ 이다. 그렇다. 표현이야 어찌
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마을로 돌아왔을 때 마을 사람들이 수화를 써가며 안부와 환영의 인사를 하고 이야기는 끝이 난다.
3. 감상평
“수화가 꽃피는 마을” 을 읽으면서 느낀 점은 처음 책 제목에서 느꼈던 \'동화 같다.\'라는 그 느낌 그대로 읽으면서도 조금 긴
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구조\"라 언급한다. 또한 번역자는 \"개인의 제한된 능력은 생물학적 이상이나 질병 때문이 아니라 한 사회가 그 개인의 제한된 능력을 잘 적응하게 하는지에 따라 이해될 수 있다는 관점은 장애에 대한 지평을 넓히는 것\"이라 언급한다. 앞으
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서 그리고 과학 동아리 활동을
통하여 습득한 다양한 관련 지식을 바탕으로 강한 리더십과 자기발전을 지속적으로
전개함으로서 ‘과학탐구실험대회 금상’, ‘환경 과학 독후감 쓰기대회 동상’, ‘2009년
박물관청소년동아리 문화축제
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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 가격 : 1,000원
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