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수는 귀로 들어 익숙하다.
하지만 숫자에 대한 감각은 부족하기 때문에 수를 읽을 수 있다고 해서 그냥 넘어가지 말고 그 수가 의미하는 것, 그 수는 얼마나 큰 수인지 질문을 하고 아이가 설명할 기회를 주어야 한다.
연령이 어릴수록 쉬운
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감각, 쓰기, 작은 사물, 운동, 걷기 등이 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별
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수학적 용어를 사용하도록 돕는다.
셋째, ‘길이가(부피가)얼마나 ~되나?’라는 질문을 통해 문제를 해결하여 보도록 유도하며 측정에 관련 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생
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감각 교육 영역으로 실시되어간다.
· 몬테소리 보육과정의 기초는 환경이며 크게 일상생활, 감각교육, 수교육, 언어교육, 문화교육 영역의 다섯 가지 영역으로 구성되어 있다. 이에 따라 몬테소리는 잘 준비된 교육 환경을 위해 몬테소리 교
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수 있다.
· reflex[|ri:fleks] 반사작용 : 자극에 대해 기계적으로 일어나는 신체의 국소적인 반응. 감각수 용기로부터 구심성 신경에 의해 전달된 감각정보의 신호가 중추신경의 어딘가에서 의지와 는 관계 없이 전환하여, 원심성 신경에 전달되
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