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| 창지사 | 2015.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아가 미술활동을 할 때 사용할 수 있는 재료를 10가지 이상 제시
2. 제시한 재료 중 1가지 이상의 것을 이용한 아동미술교육계획을 제시
3. 아동 미술수업시 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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않는 교구선택을 교육해야 한다.
아동에게 미술활동에 임함에 있어 크레파스나 물감이 피부에 닿지 않도록 교육하며, 불가피하게 닿을 경우를 대비하여 피부에 닿아도 해롭지 않는 교구를 사용해야 됨을 교육시킨다.
라. 바닥에 물이나 비
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재료를 이용해서 그림을 그리는데 흥미를 많이 보이고 사람의 구체적인 묘사를 할수 있다.모양을 여러 가지 방법으로 구성하여 새로운 모양을 만들 수 있다.
자연탐구
실로폰을 연주하면서 소리가 다르다는 것을 이해하고 있다. 친구가 소리
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그림 완성하기
3) 난화 그리기 -장점, 목적, 치료 실시 방법 포함
4) 자유화와 주제화의 제시
5)나무그림 기법
6)학교생활화 검사(KSD)
7) 매체의 제시
8) 꿈의 활용
9) 자신 표현하기
10) 가족화 그리기
11) 풍경구성하기
12) 협동화 및
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그림책이나 다큐멘터리 영상 등 다양한 매체를 활용하여 OO이의 지적 호기심을 자극하고 새로운 정보를 제공할 계획이다. 더불어 OO이의 호기심이 안전하고 건설적인 방향으로 표출될 수 있도록 적절한 가이드라인을 제시할 것이다. 탐구 활
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