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여대, 2003
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 이정환, “유아교육의 통합적 미술교육과정”, 창지사, 1995
- 손혜영, “행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 김지훈, “사회학습이론의 검증을 통
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울산대학교, 2009
이수진 - 기본생활 교육 관련 온라인 콘텐츠 분석, 숙명여자대학교, 2006
이연우 - 동작훈련이 자폐성 아동의 상동행동에 미치는 효과, 창원대학교, 2002
편집부 - 수직계 동작 훈련의 이론과 실제, 한국재활심리학회, 1996 Ⅰ.
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이돈희(1995), 학교운영위원회 구성 및 운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원
정일환·김정희(2005), 학교경영론, 대구가톨릭대학교출판부
홍경희(2001), 학교 운영위원회의 역할에 대한 교원과 학
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교원대부설 교과교육공동연구소, 2000
한국교육학술정보원, 교사 ICT활용교육 연수 교재, 경남, 울산, 경남인쇄정보산업협동조합, 2001
한국학술정보원, ICT활용 교수-학습 지도안 자료집, 2000
한국교육학술정보원, 초중등 ICT활용 수업설계 예
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대학교 대학원.
3. 배희숙(2016), 언어발달, 학지사.
4. 신은희(2009), 유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구 개발, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 유아 언어발달의 특징
? 2. 유아 언어발달에 영향을 미치는 환경요인
???
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대학교 대학원.
이영선 (2004). IEP 개발시 전환(transition)요소에 대해 교사가 인식하는 중요도와 실행도에 관한 조사. 이화여대 교육대학원.
박현진 (2009). 개별화 언어교육 프로그램이 유아의 언어 능력에 미치는 효과. 울산대학교 대학원 석사학
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여대생의 운동 지속실천과 체력에 미치는 효과. 박사학위논문. 전남대학교 대학원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 석사학위논문. 울산대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조작적 조건형성의 원리
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교원대학교 대학원 논문, 2004.
김정숙 외, 특수영양학, 광문각, 1995.
김혜경 외, 건강과 영양, 울산대학 출판부(UUP), 2003.
김혜민, 유아 식생활 지도에 대한 유치원 교사와 부모의 인식 비교, 강릉원주대학교대학원 유아교육학과 논문, 2009.
김
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울산대학교 대학원 석사학위논문.
엄은희 (2012). 양성평등 관련 그림책을 활용한 역할놀이가 유아의 성역할 고정 관념에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
정종보 (2005). 역할놀이 수업이 양성평등의식에 미치는 효과.
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숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김용숙 외(2017). 부모가 인식하고 있는 일상적 바깥놀이 실태 분석- 경기도를 중심으로. 한국콘텐츠학회논문지.
권민희(2013). 유아의 터치스크린기기 사용과 문제행동의 관계. 울산대학교 교육대학
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